近年来，随着我国科学技术的进步、社会经济的发展，高等职业教育快速发展起来，据有关部门统计，其在规模上已经是高等教育的“半壁江山”。高职财经类作为高职教育体系中非工科类专业的主要部分，也顺势得到了极大的发展，据相关权威机构的调查结果显示，高职财经类专业的在校学生在整个高职院校在校学生中占有很大比例，为市场经济发展培养了大量财经类岗位的专门人才，对高等教育大众化作出了重要贡献，丰富了高等职业教育体系结构，满足了部分学生就读非工科类专业的需求，但是在培养质量上并不尽如人意。企业对于从学校招聘的财经类高职毕业生之满意度并不高，供需矛盾突出，财经类高职人才培养与企业人才需求间的不适应状况较为严重。　　 文章主要通过文献法、问卷及半结构化访谈调查法、数理统计法等方法，以高职财经类人才培养现状与市场需求的适应状况为切入口，设计了针对高职院校及其财经类专业的教师、学生和部分相关用人单位的调查问卷，对湖南省部分高职院校财经类人才培养与市场需求的适应状况进行了抽样调查与分析。综合多方数据统计结果表明，当前高职院校财经类专业的人才培养与市场的实际需求是明显不相适应的。究其原因主要有：培养目标定位不准确；课程设置和培养内容结构缺乏高职特色；教师教学手段和方法单一，对该类专业学生专业实践能力的培养不够重视，师资队伍整体结构与素质难以满足教学需要；学生就业心态期望值过高、就业准备严重不足等方面的问题。为了培养出能真正适合行业、企业需要的财经类应用型高职人才，必须从学校、教师、学生、企业等多方面来着手采取相关改进措施。