论文部分内容阅读
创业导向、动态能力与企业绩效的关系实证研究--以山西省中小企业为例
【机 构】
：
山西财经大学
【出 处】
：
山西财经大学
【发表日期】
：
2014年期
其他文献
随着教学理念的不断更新,教学需求的不断提高,教育单位对小学语文教学的要求也越来越高,“高效课堂”的理念随之而生.基于当前语文教学发展的情况而言,教师应当积极寻找适合
未来需要思维严密的执行者,更需要生活中的创造能力.数学实践活动课,在数学与生活,分数与能力之间架设了一道桥梁,使学生从枯燥、冰冷、生硬的试题中抬起头来,充满好奇地,提
期刊
提问是一种启发式教学方法，是课堂教学的一个重要环节。有效的提问，不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养语言表达能力。复习课不同于新授课，内容多、时间紧，很多教师担心提问耽误时间，往往少用，甚至不用课堂提问。实际上，在复习课中大胆引入课堂提问，往往事半功倍。既巩固了复习效果，又提高了复习效率。下面，就在地理复习课中有效提问谈谈自己的见解。 一、复写提问要有创新
随着网络信息技术的发展,在互联网时代下,中小学阶段属于培养学生身心健康的重要阶段,在这个阶段中,学生不仅要学习一些教材知识,还要掌握一些生活中常识.运用互联网+来进行