目的:结合当前医学科研项目绩效现状,以医学科研团队完成科学研究项目作为切入点,以提升项目绩效为导向,探讨技术变革、项目复杂性、科研团队知识动态能力、项目绩效之间的关系。具体地将科研团队知识动态能力划分为知识获取能力、知识生成能力、知识存储能力、知识结合能力,分别探究它们对项目效果与项目效率的影响。方法:使用知识动态能力量表、项目绩效量表,对广州医科大学附属医院科研团队及在校科研团队学生发放问卷。总计发放问卷250份,回收有效问卷212份。运用回归分析、结构方程模型的统计学方法,利用统计软件AMOS与SPSS对问卷数据进行处理。结果:根据结构方程模型的结果,医学科研团队知识获取能力、知识生成能力、知识存储能力、知识结合能力影响项目效果的回归系数分别为0.207、0.250、0.191、-0.015,存在3条显著的作用路径;影响项目效率的回归系数分别为0.248、0.204、-0.081、0.210,存在3条显著的作用路径。根据回归分析结果,模型加入知识获取能力与技术变革交互项时,R~2未显著增加。而加入知识生成能力与项目复杂性交互项时,R~2显著增加。结论:(1)医学科研团队知识获取能力、知识生成能力、知识存储能力越高,项目效果越好;(2)医学科研团队知识获取能力、知识生成能力、知识结合能力越高,项目效率越高;(3)技术变革对知识获取能力与项目绩效之间的关系无明显调节作用;(4)项目复杂性正向调节知识生成能力与项目效果之间的关系,负向调节知识生成能力与项目效率之间的关系。基于实证研究结果,在文末部分对医学科研团队项目负责人与科管人员提出相应建议,以及针对研究的局限性提出今后的改进方向。