【摘 要】
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胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”这一提法既体现了党中央尊重人、关心人的人本情怀，又标志着我们党对新形势下如何进一步做好思想政治工作有了新思考和新认识，也为切实加强高职院校思想政治工作指明了方向。 在思想政治工作的视域中，人文关怀和心理疏导既是思想政治工作“以人为本”理念的创新，又是思想政治工作方法的创新，两者都以提高人
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胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”这一提法既体现了党中央尊重人、关心人的人本情怀，又标志着我们党对新形势下如何进一步做好思想政治工作有了新思考和新认识，也为切实加强高职院校思想政治工作指明了方向。
在思想政治工作的视域中，人文关怀和心理疏导既是思想政治工作“以人为本”理念的创新，又是思想政治工作方法的创新，两者都以提高人的思想政治觉悟为宗旨。高职院校思想政治工作注重人文关怀和心理疏导，并把二者结合起来，要求积极搭建思想政治工作者和工作对象双向交流的平台，充分尊重学生、关心学生，满足学生的生存与发展需求，特别是精神发展的需求，促进学生的自由而全面发展。
本文在对人文关怀和心理疏导的内涵进行界定的基础上，分别阐释了人文关怀、心理疏导与思想政治工作的内在联系。通过SCL-90量表调查，指出调查结果与本文研究内容具有相关性，并对高职院校思想政治工作人文关怀和心理疏导存在的问题及其成因进行了分析。同时，论述了如何建构高职院校思想政治工作人文关怀和心理疏导的内容。最后，对高职院校思想政治工作人文关怀和心理疏导应遵循的向人的实践、本性、个性、生活回归的原则进行阐述，并从理念创新、内容创新、方法创新和机制创新等方面论述了高职院校思想政治工作注重人文关怀和心理疏导的路径选择。
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