【摘 要】
:
北京市、天津市和河北省由于空间关系、经济地理位置的特殊性,以及两市一省间在经济、社会、文化、民俗等方面的内在联系,客观上形成了一个人缘、地缘和业缘关系密切的经济统一
论文部分内容阅读
北京市、天津市和河北省由于空间关系、经济地理位置的特殊性,以及两市一省间在经济、社会、文化、民俗等方面的内在联系,客观上形成了一个人缘、地缘和业缘关系密切的经济统一体,在我国经济发展中具有举足轻重的作用。然而,作为北方的经济中心,京津冀地区的经济发展还远没有达到应有的水平。特别是近些年来,与以上海为中心的长江三角洲经济圈和以广州、深圳为中心的珠江三角洲经济圈相比,差距正在逐渐加大。随着经济全球化进程的加快、我国经济发展正在逐步适应WTO的各项规则、区域经济竞争日益加剧等因素的影响,哪个地区最先打破区域壁垒,实现区域经济一体化,哪个地区的经济就会聚集更多的经济资源,获得更快发展。在这种情况下,京津冀各级政府能够操作的应当是通过促进产业协同发展,来推动本地区经济一体化的进程。
本文以自组织理论为指导,结合政策科学、公共政策分析、协同学、产业经济学和区域经济学的相关理论,从四个方面对京津冀产业协同发展及其政策制定进行了论述。文章首先探究了经济系统中产业协同发展的理论依据;其次,以自组织理论为指导,对产业协同发展及其政策的涵义、特点、制定原则及政策手段等问题,进行了较为详尽的探讨;再次,将理论运用于实践,对京津冀地区产业协同发展的条件、动力及存在的问题进行了探讨;最后,在研究分析京津冀产业协同发展的模式及其实现途径基础上,提出了促进京津冀产业协同发展的政策建议。
其他文献
随着我国城镇化进程的加快,村级财务规范化程度明显提高,管理手段得到强化,但由于多方面的原因,还存在不少困难和问题,给农民群众带来较大经济损失,损害了干群关系,由此引发的信访问
计算在小学数学教学中发挥着举足轻重的作用。数学概念的形成、数学结论的获得及实际问题的解决都离不开计算活动。在课堂教学中发现,学生两极分化的现象严重,特别是农村小学尤为突出。由于农村学生的家长文化程度普遍不高、以及外出打工的家长较多,家庭疏于对学生管理,缺乏对学生的辅导,从而出现一部分学困生越学越困的现象,这种现象值得我们深思。当一名数学教师面对这些"学困生",不管老师怎样讲解,他都做不对,面对这样
高速公路是现代化建设的重要设施工程,是促进民生快速发展、提升流通效率的重要载体。高速公路运营服务质量评价是高速公路时空位移满足车辆及其装载的货物或者驾驶员、乘客运
摘要:俗话说"良好的开始是成功的一半",数学课堂相对较为枯燥,如何做好课堂教学的导入,提高学生课堂学习兴趣,是我们每个教师值得探讨的问题。本文笔者根据自己多年的教学经验,就数学新课导入谈谈自己的几点见解,通过营造宽松、和谐的课堂气氛,使教师能真正融入学生,"使学生成为学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者。" 关键词:初中数学 数学教学 新课导入 教学艺术 数学是一门思维严密、逻
【摘要】美术教育是大中专学校艺术设计专业为提高学生审美素质所设置的课程体系中的一个重要部分。然而当前我们在教学中还存在一些不足,如个别班级和学生的学习差异还存在,教师还需要花更多的精力使他们提高;教学质量不高,对美术课堂的管理和教育的力度还需加强,课堂教学整体质量还需提高。 【关键词】美术教育 艺术设计 教学质量 一、大中专美术教学中存在的若干问题 我国大中专美术教育,在迎来了大
地基承载力检测是近年来开始施行的一项检测工作.在建筑物基础设计日趋完善、施工要求日益严密、工程质量逐渐严格的今天,基础建筑的承载力检测越发重要.合理的检测过程和结
摘要:农村小学数学教育任重道远,要使学生的综合素质能够得以稳步提高,还需要我们教育工作者在教学实践中不断地探索和讨论。笔者从事农村小学数学教学多年,根据多年来积累的实践经验,并结合"农村小学数学教学"的特点,针对农村小学生学习兴趣的培养、学习习惯的养成,以及学习能力的培养等方面来谈谈自己的一点看法。 关键词:小学数学 教学质量 作为一名教师,我有幸成为农村偏远地区学校教学工作大军中的一员,真
建国以后50 多年里,我国乡镇政府经历了多次变革,但仍然没有走出“精简——膨胀——再精简——再膨胀”的“怪圈”。乡镇政府仍存在着机构重叠、人员臃肿、角色错位等弊端。
摘要: "分层次教学"是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高。结合个人的教学实践和探究,着重谈了"分层次教学"的实施策略和效果。 关键词:高中数学 分层教学 面向全体学生,对学生实施素质教育,为学生的全面发展创造条件,必须探究行之有效的教学方法,才能承担起时代赋予我们教师的神圣使命。 高中学生对数学的兴趣和爱好,对数学