新中国成立三十年间,中共的干部培养已获得长足发展,作为连结国家与社会的政权代理人,干部在政策运行与落实过程中起着关键作用,中共通过进行有计划地培养政治精英,使干部政策随着政治变迁日益专门化、制度化。在中共革命、建设与改革进程中,干部培养根据政党目标和政治任务逐步适应中共干部的成长要求,使得干部群体成功塑造成为与政党要求一致的“社会主义新人”。新型的政治精英即执政精英在具有中国特色的干部治理模式下,自发或自觉在思想观念与行为作风中养成德才兼备、“又红又专”的理想干部人格,成为中共政权建设的中坚力量,由此也证明了干部培养的有效性。本文以新中国成立后三十年的中共干部培养为研究对象,主要考察中共执政初期到改革前进行干部培养的方方面面,具体从干部培养标准、动因与机制、运动式培养模式及劳动改造四个角度切入展开,以期探讨在执政条件下,中共干部的培养沿着纵向历史维度如何承接革命传统,以及在因应具体政治实践中呈现出怎样的张力。干部培养的最终目的在于再生出符合中共要求的政治精英骨干。一方面干部培养标准代表着政党的执政理念与政治愿望,推动干部队伍在中共意识形态场域中坚定社会主义理想信念;另一方面,实现对干部群体的有效整合,加强干部对政党的向心力与认同感。为此,我们面临着如何认识干部培养的问题,本文试着对中共干部培养的标准、方式、内容做具体分析,力图呈现国家与干部之间的有机联系,从上层制度的视角和长时段的历史场域,阐述新中国成立后三十年间中共干部培养所传承的革命特性,最终实现鉴古知今而对干部培养的现实指导意义进行理性思考。