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摘 要: 作为典型的听觉艺术,音乐主要通过听觉与学生的心灵接触,学生聆听音乐的过程就是一个感悟、理解及与音乐产生共鸣的过程。在音乐课堂上实施开放式教学,为学生构建“审美与快乐”式学习模式,能够帮助学生得到更好的智力开发,并让他们在美的享受中开发创新潜能,提高教学质量。  关键词: 高中音乐课堂教学 审美 快乐 开放式课堂  音乐,作为一门艺术课程,可以让学生的想象被激活,情感被激发,使学生的灵感得
2014年6月3日,第15届俄罗斯国际建筑及工程机械展在莫斯科克洛库斯(CROCUS)国际展览中心隆重开幕。西麦克国际展览有限公司和中国工程机械工业协会合作作为俄罗斯CTT展的中国
摘 要: 音乐欣赏对发展学生音乐听觉能力、感知能力、记忆能力、审美能力、想象力及全面提高学生的音乐素养十分重要。而上好音乐欣赏课只靠老师精讲和学生多听,是远远不够的。变抽象欣赏为直接细听,再现音乐形象,指挥是一种非常科学、活泼、实用又很有内涵的方法。  关键词: 音乐欣赏 指挥 中小学教育  音乐欣赏对培养和发展学生的音乐听觉能力、感知能力、记忆能力、审美能力、想象力及全面提高学生的音乐素养十分重
摘 要: 兴趣是人主动学习和探索的内在动力,对于一个人的一生发展起着重要作用,能够使人有充分的求知和发展欲望,进而完善自身。因此,在儿童时期进行学习兴趣的培养就显得尤为重要。本文旨在对有效培养儿童学习兴趣的策略进行分析,并指出具体的兴趣培养方式。  关键词: 学习兴趣 有效策略 培养策略  所谓兴趣,指激发和促进人进行活动或者探究事物的内在动机和心理倾向,能有效促进人进行知识的学习和自我完善,依照
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摘 要: 在职业教育中,主题班会是实施德育工作的重要阵地,是班主任进行日常教育管理的重要手段。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受到教育和熏陶,省时高效,“纠偏反正”,实现更广泛的思想交流,对学生思想的转化和良好班风的形成有着不可低估的作用。本文就如何发挥主题班会在职业学校德育工作中的作用,培养出德才兼备的人才等问题进行探讨。  关键词: 职业教育 主题班会 德育工作  在诸多
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