道德情感是道德认知转化成道德行为的关键，既是个体道德品质的要素，也是情感德育实施过程中必不可少的基础。因而，道德情感培养问题显得尤为重要，尤其是青年一代人的道德情感培养。当前，90后越来越成为社会建设的主体力量，因而，这个群体的道德情感问题及其培养尤为重要。本文从这个立足点出发，　　在对90后大学生的思想行为和道德情感进行调查的基础上，从整体上分析了其道德情感的发展状况，从分析结果分析，其道德情感有表现积极的一面，也有表现消极的一面，即一方面具有很强烈的爱国主义情感、公众意识和社会责任心强，具有很强的公共参与意识；另一方面，呈现出人际情感淡漠、生态关爱感不强，诚信意识淡薄、感恩意识弱化等等现状。本文在这些问题的基础上分析了产生这种道德状况的原因，即社会多元文化冲击下的“道德危机”、家庭教育方式的影响、学校教育环节中对道德情感培养的忽视、90后大学生自身道德因素的影响。并针对这些方面的原因，从内在外在两个方面四个角度，即从90后大学生自身和其面临的外在环境两方面入手，从构建道德关怀的社会环境；营造良好的家庭氛围，提升家庭道德教育的功能；重视高校道德修养建设和道德情感教育水平；重视90后大学生的自我道德情感培育四个角度入手，提出了解决90后大学生道德情感困境，培养90后大学生道德情感的主要策略。