1999年，我国高校扩招以来，高等教育从“精英教育”阶段逐渐向“大众化教育”、“普及化教育”阶段过渡。据《2014年全国教育事业发展统计公报》统计，我国高等教育在校生达3559万人。随着高等教育成本的提高，贫困大学生的数量也日渐增多。贫困大学生救助成为一个全社会广泛关注、高度重视的公共问题。国家承诺，绝不让一个贫困学生退学，并颁布了一系列相关救助政策和措施。本文着重研究高校贫困大学生救助体系，如何提高救助工作质量，这对我国高等教育事业的发展、促进社会公平具有重大意义。　　多年来，国家在救助政策、形式、范围等方面都展开了积极的探索，并努力完善高校贫困大学生救助体系。从2007年秋季学期起，我国建立了一套以奖、贷、助、减、免、补和“绿色通道”等多种形式有机结合的贫困生救助体系，在实际救助过程中发挥了很好的指导作用，救助工作取得了较好的效果。　　本文通过文献研究法、问卷调查法、比较研究法，运用公共管理方法论中的相关理论进行资料收集和分析研究，对相关文献总结和调研结果展开分析，并以南京财经大学为例，详细了解贫困大学生的基本信息、家庭情况、个人消费等以及贫困大学生对救助工作的评价，然后进一步分析我国现行高校贫困大学生救助体系中存在的问题。　　在借鉴美国、日本等高校贫困生的救助经验的基础上，从国家、社会、高校、贫困大学生自身等四个角度入手，探讨我国高校贫困大学生救助体系的构建，并针对性地提出了自己浅薄的看法和建议，通过这一救助体系进一步提升贫困大学生救助的实效性，促进贫困大学生的学习积极性，培养贫困大学生的健全人格。