话语分析作为一门学科出现于上个世纪70年代，其影响遍及哲学、语言学、社会学、人类学以及心理学。以波特、韦斯雷尔，爱德华兹为代表的一批学者，成功地将话语分析纳入到社会心理学的知识框架中，批判地对传统社会心理学的若干概念进行了再诠释。本文在系统回顾介绍话语分析的产生发展的基础上，将把研究重心放在从话语分析视角对社会心理学的经典概念——归因的研究上。尝试着论证这一论点：传统归因理论忽略了话语描述中重要的建构主题——从某种意义上说，人们在他们的谈话和文本中控制着(存在的或者不存在的)因果关系。论文对话语、话语分析的概念与发展、传统归因理论存在的问题、话语分析视野下的归因研究、理论创新以及争议与思考等作了具体的介绍和评述。论文共分为四章。 第一章主要就话语分析以及社会心理学视野下的话语分析作了相应的介绍。不同学科，不同学派甚至不同的学者对于话语、话语分析的定义是千差万别的。社会心理学视野下的话语分析的关注点是三维的，即：行动、建构以及变异性。其理论来源主要可以追溯到言语行为理论、常人方法学以及科学知识社会学。糅合了多种理论视角，波特创造性地提出了话语分析的方法论原则，具体而言包括了十个阶段。 第二章主要就传统归因理论存在的若干问题进行了论述。传统归因理论存在着三个方面的问题：1．材料信息2．语言3．参与者的行动，这些都源自研究者给被试提供的那些关于人物、场景和事件的“事实性”描述，被试通常依据这些给定材料做出归因。然而，这些“去情境化”的研究方法恰恰是话语分析研究所置疑的地方。 第三章介绍了话语分析的社会心理学是如何研究经典命题归因的。分别对理论前设、归因中的一致性信息、变异性、建构性进行了论述，然后则从复合的视角探讨和归因与自我、范畴、态度等其他经典概念的关系，最后运用话语分析探讨了一个本土化案例中归因问题。 第四章对话语分析视野下归因研究以及话语分析本身进行了评述。一方面，话语分析为心理学研究提供诸多新的研究思路和视角，但同时，在客观性、反身性以及本土化等问题上它还存在着许多值得进一步思考的地方。