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习近平总书记在纪念五四运动100周年大会的讲话中,勉励广大青年担当时代责任,砥砺奋斗,勇做时代的奋进者、开拓者、奉献者。大学生是新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是实现中华民族伟大复兴的主力军,将大学生培养成具有奋斗精神的时代新人意义重大,新时代大学生奋斗精神培育研究很有必要。奋斗是长期的、具体的、曲折的,奋斗是对中华文化传承与创新的生动实践,也是个人价值与社会价值相统一的历程。奋斗精神是在奋斗行为过程中体现的一种积极的价值态度和价值反映,贯穿于人类生产、生活的始终。新时代大学生奋斗精神的培育是马克思主义经典作家奋斗思想中国转化的需要,是中华民族传统文化中奋斗美德当代传承的需要,是中国共产党奋斗观进一步弘扬的需要,是新时代大学生成长成才的需要。为了把握新时代大学生奋斗精神培育的现状,采用了定性与定量的研究方法。其中实证研究以湖南省内六所高校的相关问卷调查为样本。研究表明目前新时代大学生奋斗精神培育取得了一些成效,包括新时代大学生对奋斗精神的整体认知程度较高、认同感较强,不同类别大学生对奋斗精神的掌握水平比较均衡,但仍然存在大学生对高校奋斗精神培育的满意度不高,对奋斗精神时代内涵的掌握不够,对培育目标的理解较为笼统,缺乏对奋斗精神的践行等问题,原因在于高校奋斗精神培育存在短板、社会不良风气的影响、家庭教育观念的偏差和个人接受教育的主动性薄弱四个方面。在此基础上,对加强新时代大学生奋斗精神培育的现实路径进行探讨,提出要明确培育目标是提升大学生对奋斗精神的认知和认同,培养出具有奋斗精神的时代新人,任务是引导大学生树立奋斗志向,提升奋斗能力,践行奋斗精神;要丰富新时代大学生奋斗精神培育的内容,融入接力奋斗、共同奋斗、顽强奋斗和艰苦奋斗;在新时代大学生奋斗精神培育平台建设方面,要搭建理论教育平台,优化校园文化平台,拓宽社会实践平台;要引领新时代大学生奋斗精神培育的网络风尚,创新“网红”教育活动,打造“网红”辅导员队伍和树立“网红”榜样;要营造新时代大学生奋斗精神培育的良好家庭氛围、社会氛围和校园氛围,从而提升新时代大学生奋斗精神培育的实效。