“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林”。面对国际社会激烈竞争，中国加入世界贸易组织的大好机遇，我国能否在新世纪激烈的竞争中立于不败之地，关键取决于我国是否拥有相当数量的人才，而创新能力是人才所必备的能力。因此，基础教育改革应面向培养学生的创新能力。 什么是创新能力?什么是数学创新能力?数学教学改革与创新能力培养的关系怎样?在数学教学改革实践中应如何培养学生的创新能力?本人结合数学教育硕士课程学习与平常的教学实践，并参阅了以往以及当前最新数学教育教学文献，对上述问题进行了研究与探索，认为创新能力是指能够达到创新这种效果所具备的能力，数学创新能力是指能够达到创新这种效果所具备的数学能力，创新能力培养对数学教学改革具有指导意义，并从数学思想方法教学，数学应用教学，现代信息技术在数学教学的应用以及数学“研究性学习”四个层面上探讨在数学教学改革实践中培养学生的创新能力。比较充分说明了创新能力培养在当前数学教学改革积极意义和重要作用。