云南省GC区中小学教职工编制管理制度研究

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加强机构编制管理是巩固党的执政地位和完善我国政权建设的一项基础性工作,而中小学校作为教育部门下属的公益类事业单位,教师的编制管理制度是否完善、科学,决定着学校办学质量的高低和政府提供公共服务质量的好坏。由于GC区的地域限制和编制管理制度的不完善,导致原有的教职工核编标准和管理模式已经与现阶段的教职工队伍发展不相适应,出现了教职工核编标准不科学、教职工队伍缺编与结构性超编并存、教师队伍整体素质不高、教师补充和退出机制不健全等问题,影响了GC区教育事业的发展。本研究从事业单位人员编制管理制度建设的角度出
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