【摘 要】
:
烷氧自由基是有机燃料燃烧过程以及大气中挥发性有机化合物氧化降解过程的重要中间体,烷氧自由基的反应路径包括单分子反应、异构化反应、与氧气分子发生的双分子反应,不同的反
论文部分内容阅读
烷氧自由基是有机燃料燃烧过程以及大气中挥发性有机化合物氧化降解过程的重要中间体,烷氧自由基的反应路径包括单分子反应、异构化反应、与氧气分子发生的双分子反应,不同的反应路径将导致不同的最终产物。研究烷氧自由基的存在寿命、反应路径,以及研究烷氧自由基的光谱性质从而发展烷氧自由基的监测手段等,对进一步研究化石燃料燃烧过程的机理,理解对流层化学过程和改善大气环境具有举足轻重的作用,因此烷氧自由基长期以来都是动力学研究备受关注的研究对象。烷氧自由基的研究体系己由小分子、链状烷氧自由基拓展到大分子、环状烷氧自由基。
本文主要进行超声射流条件下环状烷氧自由基的激光诱导荧光光谱测量,通过理论计算对自由基基态进行构象分析,并在此基础上进行激发态的振动分析,以此指导自由基激光诱导荧光光谱的谱峰标识。本论文的工作包括两部分:
第一部分在超声射流条件下获得环庚烷氧自由基的激光诱导荧光(LIF)激发光谱,用密度泛函的计算方法讨论了环庚烷氧自由基基态的稳定构象,稳定构象间相互转化的方式和能垒,初步确认光谱的载体为环庚烷氧自由基最稳定构象Tc-i,在CIS/6-311++G(d,p)水平上计算了Tc-i构象的B-X跃迁激发能和B态振动频率。在理论计算的帮助下,将主要谱峰归属于电子由TC-i基态最低能态至第二激发态的最低能态以及C-O伸缩振动能态的跃迁。同时讨论了环庚烷氧自由基光谱呈现谱峰少信噪比差的原因是这些构象体之间发生转变的能垒很低,以及七元环存在的环张力容易导致开环反应。
第二部分在超声射流条件下获得4-,3-,2-甲基环己烷氧自由基的激光诱导荧光(LIF)激发光谱,光谱载体被指认为是三个甲基取代环己烷氧自由基的双平伏(e,e)构象。在CAS(9,7)/6-31+G(d)水平上计算了(e,e)构象的B-X跃迁激发能和B态振动频率,在此基础上对谱图的大部分谱峰予以归属,4-,3-和2-甲基取代环己烷氧自由基激光诱导荧光光谱主要谱峰的归属包括C-O伸缩、C-C-O变形振动、C-C-C面外摇摆振动、C-C-C剪式振动以及环的扭曲振动、环的呼吸振动等振动模式。2-甲基环己烷氧自由基激光诱导荧光光谱谱图较短,没有观察到C-O伸缩振动,表明自由基分子中甲基取代位置与氧取代位置相邻时,两取代基相互作用增大使分子存在的非辐射跃迁通道增多。
其他文献
研究了表面活性物质对碳酸镁和碱式碳酸镁结晶行为的影响,对得到的产物用SEM、XRD、FT-IR、TG和比表面积测定等方法进行了表征,建立了分光光度法测定碱式碳酸镁和碳酸镁中表
肺炎链球菌(Streptococcus pneumoniae)是一种革兰氏阳性球菌,能够引起一种常见的细菌性感染的肺炎,这种肺炎对儿童及老年人的健康威胁很大。尽管目前已有对肺炎具有良好治疗效
连锁企业要想长足发展,既要清楚自身的发展基础和条件,也要善于利用大数据分析,从而及时调整布局、改变经营策略。 在互联网时代,大数据越来越被连锁企业所青睐,这些企业通过大数据的获取、存储、整合、分析等一系列活动,设计和改进自己的营销手段,帮助改变和拓展新的商业模式和盈利模式。 实现精准营销 一名消费者进入店铺后认真仔细浏览货品,商家通过搜索大数据技术,发现这位顾客是位常客,他们马上将这名消费者
有机分子在固体表面的自组装是构筑表面纳米结构,制备分子纳米器件的重要途径。分子的吸附和组装蕴含着表界面的许多基本科学问题,如分子间相互作用、表界面效应、电荷转移、分
世界的插画历史悠久,在古老而悠长的历史长河中,插画艺术以它独特的魅力,散发着璀璨的光芒;在有些朝代甚至达到了空前盛世,在历朝历代的传播发展中,一直备受人们青睐。如今随
近年来,由含羧基、羟基的配体与金属离子或原子合成具有有序结构的聚合物,并研究其磁性、荧光、电化学性能和生物活性等,已成为化学各科领域的研究热点。对这类配位聚合物的合成、结构的优化和性能的研究将拓展其在各个领域的应用前景。配体的选择和设计是制备新型功能型聚合物的关键因素之一。本论文根据晶体工程学原理,分别选择2,3-二羟基丁二酸(酒石酸,tartaric acid,H2tar)和5-(苯甲酸-4-甲
油气田卤水是铷、铯的重要资源。本研究针对不同油气田卤水体系特点,完善氯化物型高盐卤水中铷的分析方法,设计不同的铷、铯分离提取工艺,用以分离提取卤水中的铷、铯,并对分
二腺苷四磷酸(diadenosion5’,5"-P1,P4-tetraphosphate,Ap4A)是与DNA复制的起始、应激信号转导、DNA修复、细胞分裂时间控制等生理功能相关的一种核苷酸,同时也是细胞凋亡和分化
初中语文教学改革已经成为众多学校和老师讨论的热门话题,随之而来的如何激发学生自主性和创造力、如何挖掘学生阅读方面的潜力、如何保持课堂的活力等也成为大家思考的问题。结合工作实际,笔者认为,加强课堂上的师生互动,是最能代表当下语文教学改革、也是最富有成效的手段之一。 一、师生互动的原则 有些老师会认为师生互动是一件非常简单的事情,而且是老生常谈的、无意义的无用功。但经验表明,一堂互动活跃、氛围浓厚