【摘 要】
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                                本论文以瓦格纳的歌剧《唐豪塞》为研究对象,借鉴文学伦理学批评、社会学、历史学、美学、传记式批评等理论资源,以《唐豪塞》戏剧文本和音乐动机为切入点,运用“音乐学分析
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
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                                本论文以瓦格纳的歌剧《唐豪塞》为研究对象,借鉴文学伦理学批评、社会学、历史学、美学、传记式批评等理论资源,以《唐豪塞》戏剧文本和音乐动机为切入点,运用“音乐学分析”研究方法,提炼出剧中反映的五个伦理主题并结合音乐本体分析,以期对《唐豪塞》进行从文本到音乐、从内部到外部集中深入的研究,阐释瓦格纳对社会、道德、艺术、音乐的观念,从而全面揭示作品的艺术价值和思想内涵。全文主体部分共分为五章。本文对戏剧文本中的情节内容进行分析归纳,挖掘出《唐豪塞》中的爱情伦理、基督宗教伦理、死亡伦理、英雄伦理和德性伦理五大领域的伦理内涵,剖析人物背后的深层伦理原因,阐释伦理事件的价值启示,并结合歌剧音乐本体分析,将戏剧发展与乐谱分析相互融合,总结作曲家如何通过音乐手段来表达戏剧内容的伦理内涵。最后进一步阐释歌剧中的音乐创作特点和思想内涵,以及作曲家所追求的伦理乌托邦。总而言之,笔者从脚本、音乐、历史、社会等多方面入手,对歌剧《唐豪塞》体现出的伦理内涵进行概括,并且对于歌剧的音乐创作风格进行总结,力图全面解读《唐豪塞》所体现的深层思想意蕴。
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    中古佛典序跋的句式呈现出趋同性,其中以四言居多且存在于各个历史阶段、不同题写者阶层的佛典序跋之中,表现出持续性与广泛性的特征。中古佛典序跋句式趋同性的形成不具偶然                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    我国家电行业在“城镇化”进程带来的刚性需求以及国家鼓励出口、家电下乡、节能补贴、以旧换新等政策的刺激下,取得了较快的发展。与此同时,脱胎于制造型企业的家电生产企业                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    以焦作市演马矿煤矸石堆为对象,检测分析其周围土壤、地下水和植物中的重金属含量,并结合当地的地形地貌、土壤性质和地下水动力条件,研究煤矸石堆放与环境污染之间的联系.根据地                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    毛泽东在长期的革命实践中,对于思想政治教育理论的政治意义和思想政治教育理论纵横构成体系都作出精辟的分析与论述,形成了具有自己独特见解的思想政治教育的基本观点和基本                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    数学思维能力的培养是数学教育的核心,培养学生的数学思维能力是数学教育活动中一个非常重要的方面,应予以高度重视,时至今日,高考越来越重视对学生思维水平的考查,“多思少                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    通过砂型铸造法控制MnCu合金的凝固过程,获得具有显著成分偏析的枝晶组织,能够进一步促进时效过程中调幅分解的发生,是提高其阻尼性能的又一有效途径.采用JNG1倒扭摆、OLYMPU                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    以文化论为理论起点,对我国足球改革的未来效应及其影响进行分析。认为:我国足球改革的实质已经跨越了器物学习、制度学习阶段,进而转向文化学习阶段;足球改革将产生3个层面                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    智能机器人可通过传感器获取周围的地形、温度等信息,并加以分析处理而采取对应策略。然而,机器人可能由于本身不具备定位功能而只能进行简单控制,也可能因为障碍物信息采样                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    缺血性卒中的溶栓治疗已经受到广泛的关注。目前溶栓治疗主要包括静脉溶栓、动脉溶栓、动静脉结合溶栓和机械溶栓。本文主要介绍这一方面的研究进展。                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    <正> 意大利的设计向来有自己的独特风格,既不同于商业味极浓的美国设计,也不同于传统味极重的斯堪的纳维亚设计。他们的设计集传统工艺、现代思维、个人智慧、新材料等于一