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【摘要】无论是普校还是聋校教材,学生入学后都是从汉语拼音开始学习。对于聋童来讲,汉语拼音是他们学习说话、学习字词和学会朗读的极为重要的手段。汉语拼音是纯表音字母,是一个个抽象的符号。单凭教师的口授,学生的读、写,教学效果不佳,况且聋生“以目代耳”的认知方式更给双边教学带来了影响。因此,如何在教师的引导下,充分调动聋生积极主动参与到学习汉语拼音活动中来,使他们掌握汉语拼音的知识,提高拼读能力,是聋校
目的:观察微波联合保妇康栓治疗宫颈糜烂合并HPV感染的临床疗效.方法:选取我院2015年1月-2016年1月期间收治的宫颈糜烂合并HPV感染患者70例,采用随机分组的方式分为观察组和
目的:分析卵巢囊肿蒂扭转应用腹腔镜手术治疗的效果.方法:随机选择2015年1月-2016年1月在本院接受腹腔镜手术治疗的卵巢囊肿蒂扭转患者43例参与研究,对其临床资料进行回顾性
高粱植株生长发育与其同落花生间作的小气候的关系——(R.B.Matthews等),AgriculturalandForestMete-orology,1991,Vol.53,No.4,285~201(英文)1984年在印度的Patancheru淋溶土... Relationship between the Growth and Development of Sorghum Plants and Their Microcl
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