辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员专业化是指辅导员在工作中，通过不断学习，丰富专业知识，提升专业技能，形成良好的职业道德，达到辅导员专业标准的过程。他们的专业化程度直接影响着工作质量的高低，如何促进高职院校辅导员的专业化发展，提高辅导员的专业素质，使他们能够在大学生的学习和生活中发挥其积极作用，是我们新时期需要研究的一项重要课题。不断提高辅导员的专业化水平，建立一支优秀的辅导员队伍，可以有效地提高我国高等职业教育质量，促进我国高等职业技术教育事业平稳、健康地发展。　　本文以苏州市高职院校辅导员为调查对象，通过问卷和访谈调查辅导员专业化发展现状，深入分析辅导员专业化发展中存在的问题及其原因，提出促进辅导员专业化发展的对策。当前高职院校辅导员专业化发展中存在以下问题：缺乏工作岗位要求的相关专业背景、专业知识水平不高和专业能力较弱。引发这些问题的原因是多方面的：人员配备不足，工作任务较重；工作职责不够明确；工作待遇偏低，流动性大；辅导员在学校中的地位偏低；培训、考核和激励制度不够完善。促进高职院校辅导员专业化发展的对策有以下几个方面：⑴教育主管部门应该设置辅导员专业化标准，建立辅导员资格认证制度，加强辅导员专业组织建设，为辅导员的专业化发展营造良好环境；⑵各个高职院校应该高度重视辅导员的专业化发展，提高辅导员的工作待遇，加大培养力度，健全辅导员选聘、考核和激励制度；⑶辅导员个人应该做好职业生涯规划，主动学习，开展一些科研工作，不断丰富专业知识和提升专业能力。