社区教育是一种教育综合体,它在社区内为成员服务,并以社区自身的发展及居民素质的提高为目标。近年来,各级人民政府积极推动,加上社会民众大力支持,中国社区教育蓬勃发展。龙岩社区教育的成就,同样离不开政府的行政推动。它是构建龙岩市终身教育体系、建设学习型社会的主要途径之一,也是推进龙岩基层社区建设、加强和创新社会管理的重要组成部分。本文以龙岩市社区教育管理为研究对象,从成果综述出发,为研究提供理论指导,而后以概念解析的方式解读社区教育管理的内涵,运用市场失灵理论、外部性理论和公共产品理论,从而架构社区教育管理的基本内容。正文以“现状表述──问题分析──经验借鉴──提出对策”的研究思路,从厘清社区教育管理相关概念入手,以龙岩市社区教育机构设置、职能为切入点,深入阐述了该市社区教育开拓多种办学形式、整合社区教育资源、创建数字学习平台、打造社区教育品牌、助力网络课程申报、构建行业合作框架的发展现状,结合该市社区教育资金、师资、设施、政府监管等保障条件,分析了该市社区教育管理存在的问题与根源,对长沙市、上海市及温州市等地的优秀社区教育管理进行研究并总结经验,使龙岩市社区教育能从中得到有益的启示,进一步健全有效的社区教育管理系统,充分开发各类社区教育资源,建立教育培训网络,完善终身教育体系,以满足社区所有成员的基本学习需求,将龙岩市建设成为学习型城市的新典范。