高校新生入学教育是大一新生迈入大学的第一课,对帮助学生尽快了解和适应大学生活,更快地过渡到大学学习生活,明确大学学习目标和人生理想,尽早成为一名具有全面发展意识、能够主动学习的合格大学生,具有非常重要的意义。因此,对于高等学校来讲,切实有效做好高校新生入学教育工作,不仅是职责所在,更是帮助新生在人生成长重要阶段实现自我超越,促进新生全面发展的重要举措。“高校新生入学教育中的几个问题研究”以新生入学教育为主线,主要对高校新生入学教育中的三个问题进行研究,即分别从“为何”、“有何”、“如何”着手,对当前高校开展新生入学教育的基本情况、存在的问题进行分析,并试图探索形成一套新生入学教育工作体系,希望通过该研究对提高高校新生入学教育实效有所启示。第一章：为何要进行高校新生入学教育。对国内外高校开展新生入学教育的情况进行归纳和梳理,在此基础上,深入探讨高校新生入学教育的内涵和特点,并分别从必要性和重要性两个方面进行研究,指出了高校新生入学教育不仅为新生适应大学生活提供具体指导和为学生健康成长奠定重要基础,更能完善高校人才培养的起始环节和增强大学生思想政治教育工作的实效性。第二章：目前高校开展新生入学教育中有何主要问题。通过资料收集、问卷调查、访谈等,对当前高校开展新生入学教育存在的问题进行分析,指出存在问题的原因主要在于对新生入学教育的重要性缺乏足够的认识,新生入学教育没有形成健全的工作制度和尚未建立学校、家长、社会共同参与的机制等。第三章：如何进一步做好高校新生入学教育的思考。在前期调查研究基础之上,总结各高校新生入学教育工作中成功经验,分别从建立健全高校新生入学教育的体制机制、丰富新生入学教育内容、创新新生入学教育形式以及开展新生入学教育活动等多个方面,试图构建一套高校新生入学教育工作体系。