本文陈述项目报告人在先后两个口译项目中的口译经历。报告人在“美国东北大学交换生口译项目”中遇到较为明显的口译障碍,集中在长句口译,表现在三个方面,即不能很好处理复杂的语言现象、笔记不能记录主要信息,以及口头陈述中的频繁停顿与犹豫等,这些问题不同程度地降低了口译输出质量。报告人详细分析了长句口译中出现的三个问题,发现造成这些问题的原因主要在于,长句句型的听辨和分析不足,笔记技巧不够以及公众演讲技能的缺乏。项目报告人结合相关翻译理论、口译笔记法、公众演讲技能及具体实例,对这些问题进行分析、探讨,并提出三项解决方案：第一,需要对中英文长句中复杂语言现象进行具体分析；第二,加强笔记技巧；第三,学习基本的公共演讲技巧。项目报告人结合“美国东北大学交换生口译项目”中遇到的困难,提前对“第四届爱德国际孤独症研讨会”口译项目中可能会出现的类似问题进行分析、思考和准备。通过对两次项目的对比分析,报告人发现“第四届爱德国际孤独症研讨会”项目中的口译表现得到了较大提高。报告人在两次项目中获得的教训与经验将为口译专业学生及译员提供长句处理以及口头陈述技巧方面的参考。