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【出 处】
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杭州电子科技大学
【发表日期】
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2021年01期
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2019年,为全面调查\"三区三州\"基础教育教研工作状况,了解\"三区三州\"基础教育教研取得的成绩,找准存在的突出问题,并提出有针对性的对策建议,笔者所在的项目组对\"三区三州\"教研机构进行了全面的调查研究,并深入西藏、新疆、四川等地进行了实地调研,对部分教研机构负责人和教研员进行了现场访谈。
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