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【摘 要】
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目的：观察穴位注射对变应性鼻炎（AR）的治疗作用，分析其疗效来源因素，并探讨其可能作用机理。 方法：采用腹腔注射OVA混悬液的方法复制AR大鼠模型。模型成功大鼠随机分为四组：模型
【机 构】
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贵阳医学院
【出 处】
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贵阳医学院
【发表日期】
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2015年期
其他文献
摘要：培养学生创新意识和创新能力的关键在于教师对学生的潜心启迪和培养，充分挖掘教材中和学生身上点点“发散性思维”的火花，给学生体验成功的机会和喜悦，鼓励学生在生活中学习数学，这样学生的创新意识和创新能力一定得到充分的提高。 关键词：情景 兴趣 创新 素质教育的核心就是创新能力的培养。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；创新的关键在人才，人才的培养在教育。那么在教学中我们应该
一、村级小学(以下简称村小)教学质量现状rn某乡2005-2006学年度村级完小(含中心校)参加全县教学质量检测考试成绩如下:一年级语文人均51.6分(以下均为人均分),数学70.2分;二
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期刊
由上海文广新闻传媒集团创办的东方网络电视于2004年12月28日正式开播。网络电视也叫IP电视,是电视和互联网联姻的新媒体代表。家中装了宽带网的用户,或利用电脑,或在家用电
摘要：新的课程改革还在不断的完善，适应着社会日益发展的需要，在课改的大背景下，高中生物教学的效率问题成为生物教学发展的重大问题。然而随着课改的深入，科技的发展，高中生物教学中存在的问题日渐突显，解决高中生物教学中面临的各种难题，运用多种教学策略，提高高中生物教学效率成为亟待解决的重大课题。 关键字：教学效率 学习兴趣 教學策略 一、浅析高中生物教学中存在的问题 伴随着课改的深入性发展，高中生
摘要：问题意识是创新精神培养的切入点。但是传统应试教育限制了学生问题意识的萌发。小学生亦如是，学生无疑可问，不敢问，或者不知怎样问，或者没有机会问。对此，教育者应该创设趣味式、悬念式或冲突式问题情境，创设心理安全环境，教给学生提问的方法，多给时间和机会让学生提问。从而促进问题意识的产生，提升问题的质量，促使学生创新精神的生成。 关键词：问题意识 小学生 数学 培养 策略 一、问题意识的重要性
目的：通过观察中药更年乐水丸的药理作用，探讨更年乐水丸早期治疗及预防绝经后骨质疏松症的作用机理。 方法：将实验动物随机分为五组：假手术组、模型对照组、更年乐高剂量组、
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一、健全机构,加强领导印江自治县峨岭镇一小创办于1914年,是一所办学历史悠久的县城中心完全小学。1992年跻身于中国百所名校之列。现有学生2367人,36个教学班,
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