【摘 要】
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该文共9章,除第一章外,分为三个部分.论文第一章导论开始对核心概念作了一简单界定和分析.第一部分包括第二、三、四章,主要回答政府为什么干预教育的问题.论文第二部分包括
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该文共9章,除第一章外,分为三个部分.论文第一章导论开始对核心概念作了一简单界定和分析.第一部分包括第二、三、四章,主要回答政府为什么干预教育的问题.论文第二部分包括第五、六、七、八章,主要分析政府干预教育的方式,即政府如何改善教育效率、教育公平,和使教育更多地促进经济增长;以及中国教育支出及筹资体制的设计.第三部分包括第九章.政府对教育干预的成功或适当与否还取新局面于一个良好的制度安排.市场和政府是两种传统的制度安排,混合制度则是种"妥协".论文提出了教育混合机制即准市场的概念,是将经济领域的混合运用到了教育之中,并对中国教育准市场提出了一些看法.
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