优秀运动员高等教育工作是优秀运动队建设的重要组成部分,它不仅关系到运动队运动技术水平的高低,运动队伍的建设成效,更关系到对社会主义建设者和接班人的培养。然而,没有规范的管理,一切口号都可能流于形式,其结果必然导致优秀运动员高等教育目标无法有效实现。文章采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,以河南省优秀运动员高等教育管理模式现状为出发点,以提高我省优秀运动员文化教育质量为目标,对管理中所涉及招生管理、学生管理、学业管理等三个方面的问题进行分析,在对国内文献资料中有关优秀运动员高等教育研究的基础上,提出河南省优秀运动员高等教育管理模式完善和改革的对策,旨在完善和构建新的河南省优秀运动员高等教育管理模式,为优秀运动员高等教育工作的发展和改革提供较为详细的参考依据,依期对河南省优秀运动员高等教育管理实施具有参考作用,促进河南省优秀运动员高等教育工作的健康发展。通过理论分析与调查研究,得出以下结论：1、河南省运动员大学生高等教育管理已具备了一定的思想基础,但在实际操作中仍存在一些问题；2、体育部门管理过程中投入有限,参与不足,缺乏与高校的有效沟通交流,难以形成管理合力,出现管理缺失,从而使管理效率降低,浪费了有限的管理资源；3、从高校管理部门、体育管理部门与运动员的实际现状出发,得出应建立一种崭新的以教育部门为主、体育部门主动参与、高校与运动队紧密配合的既符合现代体育运动训练规律又符合现代教育规律的优秀运动员高等教育管理模式。