深化教育体制改革给高等学校带来了生机和活力,同时也对高等学校的财务管理工作提出了新的问题。高等学校迫切需要建立与发展形势相适应的财务管理体制,规范财经工作和经济利益的分配,理顺财务关系,加强财务管理。 从经济学的角度看,维系一所高等学校正常运转最重要的是争取资源的能力和配置资源的水平。资金的筹集、分配和使用,对高校事业的发展有着直接的、重大的影响。而预算管理是财务管理工作的核心,其管理好坏直接影响到学校的财务状况,乃至学校事业全面、协调、可持续发展的能力。因此,进一步加强高校预算管理改革与研究,无疑具有重要的现实意义。预算管理是高等学校财务管理中最重要的管理方式,但是目前高等学校预算管理理论的研究还不成熟,体系不健全,编制方法不科学等问题,因此有效的解决高等学校预算管理问题直接关系到高等学校的改革与发展。 本文针对我国高等学校预算管理中存在问题,研究高等学校预算管理体系的建立和实施问题,具有一定的理论意义和现实价值,为高等学校的经济活动提供科学决策方法和模型。作为高等学校财务管理的重要组成部分——预算管理,也必须同学科发展一起创新,适应高等学校事业的发展。在这样的背景下,本文探讨出一种新的预算编制模式——基于ARMA模型的预算编制模式。 本文的研究内容主要有以下几部分:第一部分首先进行了文献回顾,分析了国内外高等学校财务预算管理上的研究现状;其次,提出了本文研究的理论意义和现实意义,以及本文的研究方法和思路。第二部分首先在宏观上概述预算的基本理论,其次重点分析了预算管理在我国高校中的应用和实施。第三部分详细介绍了高等学校预算体系中编制原则与组织,提出高等学校预算编制的新方法,以及预算的执行与控制方法,监督、评价与信息反馈等预算管理体系的构建理论和方法。第四部分以A大学为实例,对本文提出的预算管理体系进行具体设计,提出了基于ARMA模型的预算编制方法在A大学的设计。