移动互联时代的阅读社交化研究

来源 :贵州民族大学 | 被引量 : 9次 | 上传用户:yinhongtao2009
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作为人类获取信息的主要方式,阅读一直以来就在人们的社会生活中占据重要位置,党的十八大报告中提出“开展全民阅读活动”以来,阅读更成为了整个社会的热门话题。不同时代的阅读存在着不同的模式,在移动互联时代,基于新兴媒介的社交媒体发挥着巨大影响力,将社交基因融入不同领域,传统阅读与社交网络链接,将阅读的社交属性唤醒,向着社交化的趋向发展。而“微信读书”依靠微信社交平台的熟人关系链,在2015年一经推出就以“阅读+社交”的标签给整个移动阅读应用市场带来不小的震动,在为用户提供舒适阅读体验的同时,“微信读书”社交化的运营模式使其作为社交阅读应用具有典型性。本文立足于当前移动互联网时代的阅读环境的新特征,以社交阅读平台“微信读书”为例,基于对“微信读书”平台的使用、观察及用户的调查,对身处阅读社交化中的用户、平台以及阅读社交的文化内容表征、产生的影响进行剖析,并在研究中发现当前阅读社交进程中的问题并探讨其未来发展路径。据此本文分为五个部分,第一部分为绪论部分,包括选题背景及研究意义、研究中所用到的方法、研究创新点以及拟解决的关键问题,并在文献综述中对国内外关于该选题的研究进行梳理分析,本文的第二部分,从对移动互联时代阅读环境新特征的分析出发,对移动互联网的基础web2.0的概念及技术发展带来的新兴媒介的特性进行归纳,技术上的发展带来阅读大环境的衍变,产生技术发展带动阅读载体的更新、社交媒体的影响力急剧扩张、个体需求得到极大的关注及用户作为节点参与信息传播四个新特征,由此带来阅读社交的勃兴,此为研究的基础性部分,第三部分,通过对“微信读书”的长期潜入式观察与使用,分析其作为社交阅读平台的发展概况及社交化属性;同时运用问卷调查法对“微信读书”用户的使用与阅读社交状况进行调查,分析总结其特征、使用习惯及社交行为,指出“微信读书”作为阅读社交化研究案例的代表性。第四部分,基于上文对“微信读书”平台及用户的调查分析,以小见大,分别从阅读社交的用户包括用户特征、需求、偏好,阅读社交的文化内容表征即阅读重心经由内容向社交偏移、以集体性阅读构建个人阅读圈、浅阅读代替深度阅读成为主流,以及阅读社交平台的特性展开分析,最后纵观阅读社交现状,剖析其重塑业内传统内容生产模式、重构阅读媒介关系、搭建场景化互动机制的功能影响。最后部分,依据上文的分析,针对阅读社交当前阶段存在的阅读内核的衍变、平台创新不足、版权意识淡漠三方面的问题,尝试提出可行发展路径,广大用户应调整阅读思维,培养阅读习惯;作为出版方的编辑应转变编辑思维,寻求创新理念;平台方拓展社交功能,丰富平台盈利模式;此外多方都应加强内容把关,树立版权意识,才能共同引导阅读社交化朝向正确的方向发展。
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