中共十八大报告“在改善民生和创新社会管理中加强社会建设”部分中指出,必须“坚持计划生育的基本国策,提高出生人口素质,逐步完善政策,促进人口长期均衡发展”,进而“造就规模宏大、素质优良的人才队伍,推动我国由人才大国迈向人才强国”。在以人力资本为主要财富的知识经济时代,人口素质或人的素质文明越来越起到重要作用。作为一个以马克思主义理论为指导思想的执政党,任何一项重要战略决策的提出和实施,都必须能够作出马克思主义理论的阐释。给人口素质或人的素质文明作出马克思主义的理论阐释,是每一个马克思主义理论研究工作者的责任。笔者在学习研究中发现,马克思主义的“人类自身生产理论”不仅是其“两种生产理论”或“全面生产理论”的一种重要的生产形式,而且是人口素质或人的素质文明的重要理论基础。因为人类自身生产与再生产的积极成果,蕴含着人的素质和能力提高的深刻内涵。当前人的素质文明的建设和提升,需要马克思主义理论的指导；马克思主义理论的当代意义,也需要在时代课题中得到阐扬。论文在述介选题背景和意义、研究方法的基础上,分为以下四个部分：第一部分,“素质文明与人类自身生产理论的历史争议”。对人的素质、素质文明的概念内涵,以及马克思人类自身生产理论在历史上的争论,进行一定的梳理和辨析,以期为后面的讨论作理论铺垫。第二部分,“马克思恩格斯关于人类自身生产理论的探索历程”。论文以《德意志意识形态》、《资本论》及其手稿、《家庭、私有制和国家的起源》为代表的三个经典文本,分别从哲学、经济学和人类学的视角,对马克思恩格斯关于人类自身生产理论的形成、发展和完善,做一解读。第三部分,“人类自身生产在社会发展中的作用探析”。从纵向与横向两个维度,分别阐发人类自身生产在社会发展中的动力作用、人类自身生产与“全面生产”等其他生产形态的相互作用,以期阐明人类自身生产在社会发展中的作用。第四部分,“人类自身生产对素质文明的当代启示”。认为人类自身生产的实质在于提升人的素质文明,提升素质文明是社会主义建设与发展的本质要求。探讨素质文明与“以人为本”的科学发展观、“能力本位”的市场经济和“文化繁荣”的社会主义的内在关系,旨在提升国民的整体素质。