【摘 要】
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                                首先我们建立了大量血液标本HCV-RNA检测的RT-nPCR方法,内外两对引物序列采用HCV基因组中最为保守的5’-NCR区.为减少大量阳性标本之间的交叉污染,HCV-RNA的提取采用Roche公
                              
  
                            
                                【出 处】
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                                中国人民解放军军事医学科学院 解放军军事医学科学院
                              
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
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                                首先我们建立了大量血液标本HCV-RNA检测的RT-nPCR方法,内外两对引物序列采用HCV基因组中最为保守的5’-NCR区.为减少大量阳性标本之间的交叉污染,HCV-RNA的提取采用Roche公司的病毒RNA提取试剂盒,并在检测系统中引入HCV-RNA的阴性、阳性、弱阳性对照,以判定每次实验是否成立.由于标本量大,我们将PCR循环中退火与延伸两步合并为一步,以缩短反应时间.同时对Chiron公司的RIBA和Genelabs公司的WB两种补充确认试剂做对比分析,选用了Chiron公司的RIBA用于该课题的抗体确认研究.通过该课题的研究,了解到献血人群中HCV感染者多是无症状携带者且抗体谱呈多样化分布,尤其是从确证单片段阳性血液中检出HCV-RNA.提示预防经血传播HCV血液筛查应从多方面考虑,HCV-Ab EIA检测应高度灵敏,报废血的产生是必然的.最后,为了能够更好的执行卫生部关于两次检测的血液筛查模式,我们依据第二部分对献血人群HCV感染者的感染状态的分析结果及参比血清盘制备的原则,建立了血站抗-HCV试剂质控品,用于血站选择对不同区抗体灵敏度互补的试剂、试剂研制及其他HCV的相关研究.
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    数与代数是义务教育阶段数学课程的重要内容,从数到代数是数学表征的一次飞跃,由算术运算到代数运算不仅仅是运算方式的转变,更是数学思维的一种跨越,算术思维是代数思维的基                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    摘 要: 高中英语对于学生的写作能力提出了较高的要求,对于学生词汇量的考查,句子语法的掌握,以及作文主题思想的体现等,相比初中来说都上升了一定的水平。要想提高高中生的英语写作能力,不能仅仅通过背单词等传统方法,那样对于写作水平的提升意义不大,老师可以通过相关的针对性训练,对学生的写作能力进行科学性的训练。本文主要讲述如何运用针对性训练实现学生英语写作能力的提高。  关键词: 高中英语 写作能力 针                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    近年来,农村小规模学校发展问题越来越成为热点话题,农村小规模学校在发展过程中还面临着许多挑战,发展农村小规模学校是目前提升农村义务教育水平的重要手段.                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    摘 要: 对于任何一门外来语言,每个学生的接受能力和语言天赋是不同的,因而学习起来会有不同的速度和记忆表达能力。运用正确的方法和措施,结合个人的勤奋努力,学好是没有问题的。本文以高中生的英语学习为例,归纳一些方式方法,以期能给学生以启迪和思考。  关键词: 高中英语学习 背单词 听力练习 口语表达 英文写作  学习英语,必须做到端正心态,不能急躁,要成为英语高手,就必须比别人走更多的路、做更多的事                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    档案工作人员结构复杂,工作繁杂枯燥,工作模式变化大,要求高,工作具有挑战性,需要档案工作人员具备良好的政治素养、专业素养和文化素养,可通过制度的完善,激励机制的建立,结                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    在高职教学过程中,化学是重要科目之一,好的教学方式可以大大减轻化学的学习难度,提高教学工作者教学的竞争力,培养出更多化学领域的优秀人才.在教学工作中,教学工作者要格外                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    教育工作实际发展中,对学生开展合理性管理,从综合性方面阐释和入手之下,为带动学生的学习发展做好准备和指引.以优质的管理工作指导为基础,不断释放出学生学习发展的精彩和                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    激励式分层教学法是遵循学生之间的个体差异与学习需求的不同,引导不同层次、阶段的学生主动参与到学习过程中,并乐于探索、积极进行活动实践.通过培养学生的学习、探索与实                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    摘 要: 英语阅读在高中英语教学中占据着重要地位。本文主要从推广英语阅读能力培养出发,分析英语阅读教学的现状,提出培养英语阅读能力的主要内容和具体思路及方法,提高高中生的阅读能力,全面培养英语人才,为将来的进一步学习或深造打下坚实的基础。  关键词: 英语教学 英语阅读 阅读能力 全面培养  加强培养高中生的阅读能力可以激发现代高中生学习英语的热情,增强信心,提高学生的英语技能,增加语言知识,改进                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    摘 要: 提高课堂教学的实效性不仅是每个新教师都应该努力的方向,更是各个层次、所有年龄段教师奋斗的目标。注重课堂精讲,有助于提高课堂教学实效,它适应我们现代化教育的需求,适应我们学生的发展,能真正使我们的英语课堂“活”起来。  关键词: 英语课堂教学 精讲 教学实效  英语课堂教学是提高学生英语能力的主渠道,是提高学生听、说、读、写译能力的最佳方式。在常态教学环境中讲课,评课是提高教师专业水平的重