【摘 要】
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人类跨入了21世纪,这是一个科学技术日新月异迅猛发展的新世纪,科学技术将成为经济发展的最重要的资源和不竭的动力,成为经济发展的首要推动力量.知识经济的兴起使得知识成为
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人类跨入了21世纪,这是一个科学技术日新月异迅猛发展的新世纪,科学技术将成为经济发展的最重要的资源和不竭的动力,成为经济发展的首要推动力量.知识经济的兴起使得知识成为一个国家国力强弱的首要标志,也成为一个人、一个企业竞争能力高低的首选条件.图书馆作为获取知识、加工知识、配置知识资源的基础产业,承担起生产、传播知识,培养人才的重任,它的发展状况将在很大程度上影响人才资源的培养和社会经济的发展,因此,时代要求创新图书馆的管理,使图书馆事业在知识经济时代可持续发展.图书馆员是图书馆一切工作的承担者,图书馆员素质的高低直接关系着图书馆现代化建设的成效.如何正确地运用激励机制调节馆员的心理氛围,激发馆员的潜能,调动工作效率,充分发挥图书馆在国民教育的重要作用,是图书馆同仁非常关注的问题.由此引发了对知识型图书馆员工激励的研究.该文以知识型图书馆员工为研究对象,在明确理解知识型图书馆员工概念的前提下,针对知识型图书馆员工的特点,及知识经济时代图书馆事业所具有的新特点,对知识型图书馆员工进行了重新定位.通过对激励理论的综合分析,通过对知识型图书馆员工激励机制现状、激励方式现存的问题进行分析,提出对知识型图书馆员工的激励设计,并有针对性地重点提出知识型图书馆员工激励方式.相信图书馆激励机制的研究将为吸引、开发人才提供理论基础,从而推动中国图书馆事业的发展.
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