煤制气项目环境影响评价研究——以辽宁大唐阜新煤制气为例

来源 :西北师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxg1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国国土广袤,地大物博。然而在能源问题上,始终具有“富煤、少油、缺气”的特点,以至于我国需要通过“富煤”来应对“少油、缺气”的现状。近年来,我国也在大力发展可再生能源及清洁新能源,希望通过可再生能源及清洁新能源来为社会生产生活供能。但是,未来几十年中,可再生能源及清洁新能源技术还未成熟,还需一个过渡期来维持“少油、缺气”的现状,而新一代煤制气产业则在这个过渡期内发挥着不可替代的供能作用。经济的发展不能以青山绿水为代价,为了使得经济可持续发展,我国环境保护工作中非常重视环境影响评价。环境影响评价是“预防为主”原则的体现,但由于历史的、现实的原因环境影响评价制度在实施过程中存在很多问题,导致煤制气项目环境影响评价制度在实施中总体效果不佳。  本文拟以煤制气项目环境影响评价的相关具体案例为出发点,深入剖析我国煤制气项目环境影响评价制度实施效果不佳的原因,并在此基础上提出完善环境管理及相关监控对策,以期对我国的环境保护有所裨益。第一部分为绪论,主要介绍了论文相关的背景、意义,以及国内外文献综述,并介绍了本文研究的方法及思路;第二部分从环境影响评价概念及其发展、煤制气项目环境保护体标准体系等入手对煤制气建设项目环境影响评价概述;本文的第三部分主要分析了煤制气项目环境影响指标体系的构建,包括煤制气项目环境影响评价指标体系设立原则及基本步骤以及两种环境影响综合评价方法。本文的第四部分以辽宁大唐阜新煤制气为例,进行阜新煤制气环境影响分析,包括阜新煤制气基本情况、阜新煤制气分析、阜新煤制气对自然环境影响分析,以及阜新煤制气对社会环境影响分析、环境影响模糊综合评价,并提出阜新煤制气环境影响评价存在的问题;本文的第五部分探究了煤制气项目完善环境管理及相关监控对策;最后一部分是结论部分,对全文的研究内容进行总结。
其他文献
提高教育教学质量,是学校发展的永恒主题,更是学校立足和生存的前提,提高教育教学水平,既是学校的中心工作,也是家长们的要求和学生的渴望。随着社会的发展,科学技术的进步,基础教育
期刊
教学中,注重回归生活激发学习兴趣,营造和谐的课堂氛围,提高学习的积极性。
学前教育与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用,也是其发展智力、潜力的必要条件。
现代高校处于转型发展的阶段,面对着严峻的就业形式,职业生涯规划教育逐渐登上现代大学教育的舞台,成为必要的一部分。现代大学教育不仅要向科研机构和教育领域培养高层次学
传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。要让课外作业成为学生创新的园地,必须首先解决现今小学语文课外作业中存在
自学过程是复杂的创造性劳动过程,是不断探索.发现规律.理解.掌握知识.开拓思路.发展智能的过程。怎样才能使学生在自学探求过程中既学会知识又掌握智慧呢?  1.激发兴趣,以趣引学 
优质的水库水源是城市供水安全的保障,关系到几十万甚至几百万市民的生命健康和经济社会的可持续发展。而造成水库水源污染的原因主要是水源地的生产生活,世代居住在水源地的农
"矫正"是教学过程中的一个重要环节,学生在学习过程中会发生某些错误,教师对学生出现的错误问题进行认真的分析与矫正,能帮助他们提高学习效率。
三都—丹寨地区是贵州省一个重要的金-锑-汞成矿带,其中苗龙金矿是该地区工作程度相对较高的一个金矿。本文详细介绍了苗龙金矿的矿床地质特征,对金矿赋矿地层、构造、蚀变以