【摘 要】
：
目的:通过临床观察及螺旋CT三维重建技术在上颌骨颧骨区域的应用，寻找一种口内入路复位固定颧骨的方法，一方面要获得颧骨稳固的固位，另一方面要避免各种并发症。 方法:1、在
论文部分内容阅读
目的:通过临床观察及螺旋CT三维重建技术在上颌骨颧骨区域的应用，寻找一种口内入路复位固定颧骨的方法，一方面要获得颧骨稳固的固位，另一方面要避免各种并发症。
方法:1、在临床行颧骨骨折复位后用测力计测量保持颧骨正常位置所需最小力(F1)，将“Y”形小型钛板的两个短臂分别固定于成人尸体头骨的上颌骨梨状孔旁和上颌3-4牙根间牙槽骨上，测量另一端所获得的支抗力(F2)，将F1与F2进行比较。2、用正常成人上颌骨三维CT扫描，进行上颌骨梨状孔旁骨宽度(L)测量，以确定可用于固定小型钛板的位置。3、选择8例颧骨骨折患者，行颧骨口内切口复位固定术。
结果:1、上颌骨梨状孔旁骨宽度(L)为7.9±0.65mm，可固定小型钛板。2、F1与F2比较(p＜0.01)，F1＜F2，说明这种方法可以固定颧骨。3、经过临床应用及术后影像学评价，效果满意。
结论:梨状孔旁和上颌前牙槽骨可获得稳固的支抗。用梨状孔旁和上颌前牙槽骨作支抗，行颧骨骨折固定是可行的。颧骨口内切口复位固定术是一种较好的颧骨骨折治疗方法。
其他文献
【中图分类号】G625.1 光阴似箭，日月如梭转眼间，我已经在班主任这个岗位上工作了十三年了。回顾这么多年的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是小学班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担，由于长时间从事这一工作，整天面对着这些顽皮的孩子，不是今天你不写做业，就是他没写完，要不就与同学打架，要不就是你说他了，他骂我了。整天都要给他们评理，讲理。今天与这个学
河南省水利厅领导班子和厅、处级领导干部“三讲”教育第一阶段在省委巡视组的具体指导下,经过认真准备、大会动员、集中学习讨论、广泛征求意见四个环节的细致工作,取得了
牙髓根尖周病是一类主要由细菌感染引起的、发生于牙髓及根尖周围组织的炎症性疾病，是口腔常见多发病，占口腔内科门诊的60%。根管治疗术是保存患牙，治疗牙髓根尖周病的首选方法
目的：利用电化学工艺，在钛基表面制备出掺锶的透钙磷石涂层，为种植体与骨组织形成更好的骨结合提供实验条件。 方法：取尺寸为10mm×10mm×2mm的钛板若干，经机械打磨、无水乙醇
通过不同类型抗性亲本杂交选育和连续人工接菌鉴定 ,创新出 4份对粒黑穗病免疫和高抗、且农艺性状优良的育种材料 ,可提供育种单位利用
Through the breeding of different
【摘要】新课程改革对中等职业教育计算机专业老师既是契机又是挑战，如何把握机遇，促进发展呢？本文从教师专业化发展和学生可持续发展两个方面，来探讨在新课程改革过程中信息技术教师应当努力的方向。 【关键词】教师；专业化发展；学生；可持续发展 【中图分类号】G420 随着信息技术的发展，新课程改革理念对中等职业教育的计算机应用专业教师提出了更高要求：教师要转变自己的教学观念，由传统的知识型教学转变到
摘要 本文根据《2013年浙江省普通高中会考标准》对近三年浙江省普通高中生物会考试卷中有关有丝分裂的认知目标进行了定位，继而分析了试题的考查层次，提出了如何进行有效会考复习的一点看法。 关键词 会考标准； 有丝分裂；复习对策 【中图分类号】G420 浙江省普通高中会考是检测普通高中学生课程修习状况的省级水平考试，它对督促学校认真执行课程方案和课程标准，规范教育教学行为；面向全体学生，为学生终
目的:比较碘仿糊剂、Vitapex、mineral trioxide aggregggate(MTA)和氢氧化钙(calcium hydroxide,CH)诱导犬年轻恒牙根尖形成的效果.方法:选用3-4个月犬的36颗恒切牙,随机分
初中科学新课程是以提高每个学生的科学素养为宗旨,并建立新的目标体系,突出科学探究的学习方式,而实验探究是个最好的载体.但在教学中,只在于完成一些有代表性的实验,而家庭
随着生活水平的提高,学生的生活常识日益匮乏,从而影响了科学学科的学习.如何让学生在日常生活中体验科学,从而推进科学的学习是一个亟待研究的课题.本研究从实践研究出发,通