论文部分内容阅读
目的：了解贫困地区职校学生艾滋病相关知识的掌握情况，对待艾滋病患者的态度情况，艾滋病相关高危行为的发生情况。为当地卫生部门制定相应的干预措施提供建议。 方法：采用分层整群随机抽样的方法抽取研究对象，最终在6所职业技术学校共抽取49个班级的1717名职校学生作为调查对象。采用问卷调查法对职校学生艾滋病相关知识的掌握情况进行调查，采用构成比、率等指标对职校学生的一般情况、艾滋病知晓情况进行描述，采用χ2检验，Fisher精确概率法等对不同性别职校学生的相关情况进行比较。 结果：(1)职校学生的基本情况：1717名职校学生中男性为67.79％(1164人)，女性为32.21％(553人)，职校学生的年龄在21-25岁最多为76.30％(1310人)。 (2)艾滋病知晓情况：根据UNGASS指标，职校学生的艾滋病知晓率为23.64％(406人)，其中男性知晓率为23.79％(277人)女性知晓率为23.32％(129人)，男性知晓率高于女性且差异有统计学意义(P<0.05)。 (3)对待艾滋病病人的态度：职校学生中有18.52％(318人)对艾滋病患者有恐惧心理，其中男性为51.80％(603人)女性为65.28％(361人)，女性高于男性且有统计学差异(P<0.05)。有83.23％(1429人)对艾滋病患者有同情心理，其中男性83.09％(967人)，女性83.54％(462人)，女性高于男性且有统计学差异(P<0.05)。 (4)艾滋病相关高危行为的发生情况：职校学生中有0.64％(11人)曾经尝试过毒品，其中男性0.69％(8人)，女性0.54％(3人)，男性高于女性差异无统计学意义(P>0.05)。有23.47％(403人)有过婚前性行为，其中男性发生率为24.23％(282人)，女性为21.88％(121人)，男性高于女性，差异无统计学意义(P>0.05)。 结论：相比于其他同龄人群，贫困地区的职校学生艾滋病知晓率较低，艾滋病的健康教育亟待开展。职校学生对艾滋病患者存在恐惧心理，需要进一步教育引导。职校学生存在一定的艾滋病不良行为缺乏相关的生活技能需要教育指导。