【摘 要】
:
随着高速率大容量的通信需求不断增长,高吞吐量卫星通信系统正在成为未来研究的重点。在这种发展趋势下,存在两种可以提升系统吞吐量的卫星通信系统:第一种是可以提供高卫星资源利用率和高等效全向辐射功率的多波束卫星通信系统;第二种是由多个卫星组建可以提升系统吞吐量的卫星分集-虚拟MIMO通信系统。除此之外,融合上述两种通信系统的多个多波束卫星通信系统可以进一步提升系统性能。然而,多个多波束卫星通信系统的应用
论文部分内容阅读
随着高速率大容量的通信需求不断增长,高吞吐量卫星通信系统正在成为未来研究的重点。在这种发展趋势下,存在两种可以提升系统吞吐量的卫星通信系统:第一种是可以提供高卫星资源利用率和高等效全向辐射功率的多波束卫星通信系统;第二种是由多个卫星组建可以提升系统吞吐量的卫星分集-虚拟MIMO通信系统。除此之外,融合上述两种通信系统的多个多波束卫星通信系统可以进一步提升系统性能。然而,多个多波束卫星通信系统的应用存在三个问题:第一个问题是该系统中存在严重的卫星内的波束间干扰和卫星间的波束间干扰;第二个问题是线性预编码算法作为常用的干扰抑制技术不适用于多波束卫星系统,其原因为线性预编码使得功率分配不稳定或者使得终端复杂度较高;第三个问题是该系统目前缺乏有效缓解波束间干扰的以非线性预编码算法为核心的波束间干扰抑制技术。针对上述问题,本文的主要工作和创新如下:1.多个多波束卫星通信系统中存在严重的卫星内的波束间干扰和卫星间的波束间干扰。为了量化该波束间干扰情况,第二章根据多波束天线和终端天线的天线模式,卫星位置和终端位置计算波束间干扰,构建多卫星波束间干扰信道矩阵和基于不同频率复用方案仿真了波束间干扰对于系统性能的恶化程度。结果表明波束间干扰将严重恶化系统性能并,确定了波束间干扰抑制技术的研究必要性。2.由于在多个多波束卫星通信系统中应用非线性预编码算法抑制波束间干扰时需要避免终端间高度信道相关性的不利情况,并且现有的终端分组算法的计算复杂度很高且性能较差。第三章提出了基于相邻波束间增益相关性的终端分组算法,不需要计算终端的信道向量模值即可确认分组内初始终端,利用相邻波束间增益相关函数具备唯一极值点的特性将不同点波束内相对位置接近的终端分组,组内使用非线性预编码实现空分复用,组间使用频分复用。该算法降低复杂度的同时降低了终端间信道相关性,结果表明,该算法具有极低的计算复杂度和2dB的性能增益。3.Tomlinson-Harashima预编码(THP)作为一种非线性预编码由于其优秀的功率稳定性以及均衡的复杂度和性能成为本文的研究目标。然而,由于数据流的顺序将影响THP的性能,并且终端配备天线数量的制约使得现有的数据流排序算法应用于卫星通信系统中时具有很差的性能。因此,第四章提出了应用于多个多波束卫星通信系统的迭代优化TH预编码算法,设计了多种发射模式,利用迭代结构和选择策略获取最佳发射模式,优化数据流顺序并进行TH预编码。该算法以牺牲复杂度为代价提升了系统性能,结果表明,该算法具有4dB的性能增益。4.为了综合评估本文提出的以非线性预编码算法为核心的波束间干扰抑制技术的系统性能,第五章搭建了算法联合仿真平台并对提出算法进行了联合仿真。结果表明,联合算法具有6dB的性能增益。
其他文献
分析成人终身学习能力维度与组成,社区教育存在居民对社区教育认识不足、相关部门的重视程度不足、社区教育工作者能力有限、社区教育模式缺乏丰富性、社区学习成员复杂程度高的问题,不利于成人终身学习能力的培养.据此,本文提出加大社会与相关部门的支持力度、设置具有多样性的学习共同体、对相关资源配备进行等级划分、构建完善并且合理的奖励机制四点对策.
完成高等教育“立德树人”的根本任务,必须建立一支稳定的辅导员队伍,高职院校辅导员队伍的职业化建设势在必行.高职院校可从三个方面加强辅导员职业化建设:对辅导员做出科学定位、设立发展通道,培育高职院校辅导员的职业认同;对辅导员加强师德建设、健全奖惩机制,培育高职院校辅导员的职业道德;为辅导员搭建提升平台、构建专业领域,培育高职院校辅导员的职业素养.
本文以高职艺术院校的艺术档案管理工作为研究切入点,探析高职艺术院校档案管理的现状,针对现状中存在的问题结合高职艺术院校的特点,提出强化艺术档案管理意识、加强档案人才队伍建设,完善艺术档案管理制度、优化艺术档案资源建设,建立信息化艺术档案管理平台、拓展艺术档案开发利用的改革路径,旨在提高高职艺术院校对艺术档案管理工作的重视及为艺术档案工作者提供参考.
培养高职学生职业核心素养是提高学生职业竞争力和胜任力的重要举措,是促进立德树人根本任务在高职教育领域系统贯彻落实的基础保障.按照新时期高职教育改革要求,高职院校需要科学设计核心素养培养方案.本文结合时代背景,对高职学生核心素养的培养路径进行系统探究,旨在促进高职院校人才培养工作实现高质量发展.
“四史”教育融入政治理论课教学是军队院校推进新时代思想政治教育工作守正创新和落实立德树人、为战育人根本任务的重要举措.“军人思想道德修养与法律基础”作为政治理论课的重要组成部分,理应在加工、提炼、转化、融合上下功夫,让“四史”教育资源转化为育人的丰厚养料,推动“军人思想道德修养与法律基础”课程建设的内涵式发展.
职业技能大赛是行业最新发展的风向标,是国内的顶级赛事,是促进产教融合的助推器.本文阐述我国高职院校产教融合研究的现状,分析职业技能大赛下校企合作、产教融合质量评价存在的问题,针对出现的问题提出策略.
随着近年来互联网新兴业务的快速发展,网络中的通信流量呈现爆炸式增长的态势,建立一个超高速、长距离和大容量的光通信网络成为研究的热点。而传统的光网络是基于电层交换的网络系统,需要在光网络节点处进行“光-电-光”的转换,随着网络中流量的急剧增长,“电子瓶颈”终将制约光通信系统的高速传输,全光信号处理技术因其能够充分利用光域处理的大带宽以及减小电光转换过程的处理时延等优势,成为当前的研究热点之一。QPS
教育学虽然是国家一级学科,但当其作为一门专业出现时,常常因培养目标不明确、就业范围狭窄等问题引发质疑.该专业的同学更是处于“摸不着头脑”的状态,对自己师范生的身份感到怀疑,极大地影响该专业学生的专业认同感以及未来就业方向的选择.以L大学教育学专业本科生为例,本文以访谈和问卷调查的方式了解该专业本科生对其专业的认同程度,并分析形成该局面的影响因素,从而就提升教育学专业认同感提出建议.
课堂教学质量评价体系可以为高校课堂教学质量的提升提供参考,因此构建多样化的教学质量评价体系尤为必要.基于此,本文对高校课堂教学质量评价体系的构建展开了研究,基于教学评价体系构建的意义、构建模式以及存在的问题,提出了一些高中课堂教学质量评价体系的构建建议,以供参考.
党的十九大报告将“实施健康中国战略”作为国家发展基本方略中的重要内容,随着“健康中国”上升为国家战略,健康文化作为健康中国建设的文化支持,逐渐成为新的社会文化倡导.高校是培养新时代大学生的重要载体,也是培育健康中国的建设者和支持者,从高校校园文化视角出发,基于“SWOT分析模型”对高校健康文化推广的优势、劣势、机会、挑战进行分析组合,助力健康文化成为高校校园文化的重要组成部分,为健康中国建设提供有力支持.