习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”他还强调:“能否做好意识形态工作,事关党的前途命途,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。”作为祖国未来的建设者和接班人,大学生的思想与价值观念,对我国主流意识形态认同程度如何,关系到他们自身的发展与祖国的前途命运。新媒体的出现,对大学生的思想、生活和学习产生了深刻的影响。新媒体条件下,探究其对大学生主流意识形态认同带来的积极影响与消极影响,从而寻求解决路径,增强了对大学生主流意识形态教育的针对性和实效性。本文主要运用了文献研究法、实证调查法,以大学生为研究对象,首先在厘清“新媒体”、“主流意识形态”、“主流意识形态认同”等概念的基础上,分析新媒体条件下增强大学生主流意识形态认同的重要意义。然后在调查数据的基础上,分析了新媒体条件下大学生主流意识形态认同的现状,主流上积极健康向上,但仍存在一些问题,如部分大学生信息鉴别能力差、价值取向趋向功利化、知行不统一等,从积极影响与消极影响两个角度总结新媒体对其造成的影响。新媒体的快速发展虽然拓宽了主流意识形态的传播渠道,创新了传播载体,但信息传播随意化、碎片化,网络语言扁平化,西方意识形态和负面信息的渗透等问题也对大学生的认同带来了消极影响,需要我们时刻警惕,趋利避害。新媒体条件下增强大学生的主流意识形态认同要以丰富的教育载体增强主流意识形态的吸引力,以正确的舆论宣传导向理直气壮地唱响网上主旋律,以良好的文化氛围营造大学生认同的校园环境,以多彩的实践活动发挥大学生的主观能动性,以合理的制度建构营造风清气正的网络环境。