【摘 要】
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了解代谢酶基因多态性在人群中的分布规律,可以为疾病与基因多态性相关研究提供具体的遗传本底资料.近年来国际上不少研究室开展了人群中GSTs基因多态性分布规律研究,结果表
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了解代谢酶基因多态性在人群中的分布规律,可以为疾病与基因多态性相关研究提供具体的遗传本底资料.近年来国际上不少研究室开展了人群中GSTs基因多态性分布规律研究,结果表明不同种族、不同民族、不同地区人群中GSTs基因多态性分布存在差异.国内也有学者报道了中国北方及中部地区人群GSTs基因多态性分布,而对南方客家地区人群研究未见报道.该课题是广东省自然科学基金团队项目"环境污染物代谢酶基因多态性与人群肺癌和心血管疾病相关关系研究"的分课题之一,为做好该团队课题的基础资料收集工作,因此,该研究通过对中国广东省客家地区人群GSTs基因多态性分布规律进行研究,为进一步了解GSTs基因多态性与环境因素引起相关疾病的关系研究提供基础资料.研究目的:探索广东省客家地区人群谷胱甘肽硫转移酶基因多态性分布规律,并对环境相关疾病的危险因素进行初步分析,为进一步开展环境污染物代谢酶基因多态性与环境相关疾病的研究提供基础资料.材料和方法:1.研究人群 选择广东省客家人居住比较多的梅州地区健康客家人群作为研究人群,用统一的调查表收集所有研究对象的相关资料.2.DNA抽提 用经典的酚—氯仿法抽提外周血DNA. 3.GSTs基因聚合酶链反应—限制性片断长度多态性(polymerase chain reaction-restriction fragment length polymorphism,PCR-RFLP)分析利用引物设计软件Primer Premier 5.0,参考有关文献分别设计GSTA1、GSTM1、GSTM3、GSTT1、GSTP1基因相应位点的引物,进行PCR扩增.以β-Globin为内对照,双重PCR分别联合扩增GSTT1和GSTM1基因,鉴定基因型.常规PCR扩增GSTA1和GSTP1基因,再分别进行限制性酶切反应,判断基因型.常规PCR扩增GSTM3基因后,进行12％非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳(polyacrylamide gel electrophoresis,PAGE),鉴定基因型.4.数据处理及统计分析 用SPSS10.0统计软件对所得实验结果进行统计分析.不同特征群体间的GSTs基因多态性比较用χ<2>检验,用Logistic回归分析GSTs基因基因型分布与家族史的相关性.对GSTP1、GSTM3、GSTA1三种基因多态性分布进行哈迪—温伯格(Hardy-Weinberg)平衡吻合度检验.
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目的：目前对于糖尿病的研究，除了在临床上积极研制新的药物，努力提高临床治疗效果的同时，其研究的热点越来越倾向于如何预防或延迟糖尿病的发生以及防治糖尿病的各种并发症上。而
根据题记不同功用，作文题记常用以下几种写法： 1.引用式。 陆机在《文赋》中说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”恰当引用至理名言、经典诗句作为题记，对丰富文章的语言，增强表达效果很有必要。那些闪耀着智慧光彩、含蓄隽永，启人心扉的至理名言，易于被阅卷者接受，又能恰到好处地展示考生平日的文化底蕴。 我见青山多妩媚，料青山见我应如是，情与貌，略相似。 ——2010年江苏考生《绿色生活》 以辛弃
应用菲涅耳衍射和全息理论 ,详细分析了无透镜傅里叶变换数字全息图的记录、再现方法和再现像的特点 ,分析了相移数字全息图的记录和再现方法 ,并进行了相应的实验验证。结果
根据历年古诗命题情况，笔者认为，考查的集中点主要体现在“炼字”“炼句”“炼意”三个方面。解答这类题目可以从三个方面切入，并且必须包括这三个点。 一、必须明确描写对象(写了什么) 答题时必须将诗句所描写的“对象”明确地找出来，不管设问者有没有要求，一定要将它写出来，这是答题的前提。一般来说，诗歌是由一些具体的物象即描写对象构成，进入诗歌的物象就因为带有作者的主观情感而被成为“意象”，写景抒情诗或
在议论文中心论点的表述和提出的时机方面要快、准、狠，在行文过程突出文章的中心论点也要做到这一点。 所谓“快”，就是要简洁明快地亮明中心论点。所谓“准”，就是在语言表述上要旗帜鲜明，一语中的。所谓“狠”，就是要有力道，有冲击力。 第一、抓住题目自拟这个契机。 题目要观点鲜明，甚至题目就可以是文章的中心论点，如 “有舍才有得” “ 人要时刻肩负责任” “敢于出头”“我奉献，我美丽”等。 但是鲜明
例1 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 晓行望云山 杨万里 霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰突然长，方知不动是真山。 富有哲理是宋诗的一个特点，请结合这首诗歌的内容具体分析诗中蕴含了哪些哲理？ ______________________________________________________ _____________________________________
例1 阅读下面两首唐诗然后做题。 山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 和杜录事①题红叶 白居易 寒山十月旦，霜叶一时新。似烧非因火，如花不待春。 连行排绛帐，乱落剪红巾。解驻篮舆②看，风前唯两人。 ［注］①杜录事即杜牧。②篮舆即竹轿子。 (1)从白诗中的哪些语句可以看出是对杜诗的“和答”？ 答：“如花不待春”一句是对“霜叶红于二
一、情景组合。 通常有三种类型： 1.情随景生，就是经常所说的“触景生情”。生活中，诗人没有自觉的情思意念，在某个环境里，突然看到某样景物，或遇到某种情况，一下子触动心境，激发自己的强烈情感，随之凝结于胸，挥毫成诗。如： 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 这是一首征人思乡的诗作。受降城，是灵州治所回乐县的别称，在唐代，这里是防御
近年高考，有关“愁”情的考查所占比例较大，怎么解读这种情感？ 一、“言愁”艺术 考生情感要丰富而敏锐，善于快速捕捉有效信息。明白两点。第一，常人该睡觉的时候诗人却没睡，有事！如“独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。”(王维《秋夜独坐》)二更天了诗人为何不睡？要通过草木零落昆虫鸣叫敏锐地捕捉到，作者是在强化因时光流逝产生的悲凉和独坐的孤寂之愁。“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起
心理描写在诗歌里，除了直截了当表露心声以外，作者还可间接地表现人物心理世界，如人物内心独白、梦境幻觉、景物描写、意识流等。 一、借助人物的内心独白来描写心理 内心独白是指规定情境中人物(演员)在自己内心即兴地产生出无声的内部语言，在心灵中自我对话，生动灵活地再现人物的思考判断过程的思想活动。 内心独白能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。例如，屈原的诗歌《山鬼》采用山鬼内心独白的方式来塑造美丽、率