【摘 要】
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培养具有创新精神和创新能力的人才是教育的一项根本任务。教学是学校的一项中心工作,它是培养创新人才,进行教学改革的重要渠道,为了培养具有创新能力和良好综合素质的高级专门
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培养具有创新精神和创新能力的人才是教育的一项根本任务。教学是学校的一项中心工作,它是培养创新人才,进行教学改革的重要渠道,为了培养具有创新能力和良好综合素质的高级专门应用型人才,我们必须把教学领域改革作为切入点和突破点。因而,教育领域开展了各种可以培养创新人才为目标的教育教学改革。而创新教学模式可以对创新教学理论和教学实践起承上启下的中介作用,使创新教育理论与创新人才培养实践较好地结合。文章运用了综述法、文献法等多种研究方法,从三部分研究了中学数学创新教学模式。第一部分概述了中学数学创新教学模式。在阐述了教学模式和创新教学模式的涵义之后,重点探索中学数学创新教学模式,即引导探究模式、自学讨论模式、问题解决模式和开放式教学模式。这几种教学模式都能很好的培养学生的创造性。第二部分是对当前中学数学教学模式的现实分析。尽管教育领域中开展了多种教学改革,但是当前中学数学主要的教学模式仍然是传统教学模式。此部分重点论述了传统教学模式存在的危害及原因。第三部分论述了实施创新教学模式的对策。此部分从更新教育观念,改进教学方法和提高教师素质三方面详细论述了实施对策。
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