竞技健美操的竞赛项目属于群体性运动项目(单人操除外)。群体凝聚力理论是在群体动力学基础上发展而来的一类兼顾应用性和基础性的心理学分支,其核心作用在于尊重群体协同关系,增强群体内部各成员间相互吸引力,缓冲个人目标与群体目标冲突。对于提高竞技健美操运动水平和训练效果具有较高的指导意义与价值。本研究综合运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法以及数理统计法,对山东省高校竞技健美操运动队的群体凝聚力影响因素展开研究。本文以山东省第二十三届运动会大学生组健美操比赛的甲、乙、丙组的参赛队员和教练员为研究对象,探讨群体凝聚力、领导行为、训练比赛满意感、个人运动成绩之间的作用机制,得出如下结论：1、教练员整体年龄结构主要集中在26-35岁,执教年限以1—5年为主,且女性占大多数。2、甲组赛前临时组队的院校比例较高,相反,丙组常年训练的院校占大多数。3、甲乙丙组的经费水平均存在不同程度的欠缺。4、运动员性别能有效预测群体凝聚力,且女生比男生凝聚力水平高,尤其是对群体社交吸引和群体任务吸引维度影响显著。5、运动员户籍类型、家庭成员结构、年级、运动等级均无法有效预测群体凝聚力。6、运动员参赛分组能有效预测群体凝聚力,甲乙丙组对群体社交吸引、群体任务吸引、群体社交一致性、群体任务一致性维度均有显著影响。7、运动员参赛项目类别能有效预测群体凝聚力,参加有氧类项目运动员比参加竞技类项目的运动员凝聚力水平高,尤其是对群体社交吸引、群体任务吸引、群体任务一致性维度影响显著。8、教练员领导行为能够有效预测群体凝聚力。9、群体凝聚力能有效预测训练比赛满意感和竞技水平。凝聚力水平越高队伍满意感越强,名次越靠前。10、群体凝聚力对领导行为与训练比赛满意感具有中介作用,并通过群体社交吸引和群体任务一致性维度实现。11、群体凝聚力对领导行为与运动成绩具有中介作用,并通过群体任务一致性维度实现的。