青海红色文化资源融入高校思想政治理论课研究

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红色文化资源是高校思想政治理论课的优质资源,蕴含着中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的发展历史,是中国优秀传统文化的重要组成部分,有着它独特的魅力、深厚的历史文化以及蕴含着巨大的价值,传承着高尚的民族精神和爱国主义教育精神。高校思想政治理论课通过以课堂教学和实践教学的形式来阐释青海红色文化资源的理论内涵与时代价值,使青海红色文化资源的精神内核融入到课堂教学之中,增强大学生的爱国主义情怀,坚定理想信念,树立正确的人生观、世界观和价值观,使当代大学生在社会主义事业建设的过程中成为一名有理想、有本领、有担当的优秀青年。本文以“青海红色文化资源融入高校思想政治理论课研究”为主题。第一部分绪论阐释了论文研究的背景和意义,国内研究现状,研究方法与创新点,以及本文所研究对象和研究思路。第二部分,青海红色文化资源理论的相关概述。在查阅文献资料的基础上对文化、红色文化和红色文化资源的概念进行界定,并系统的阐释了青海红色文化资源的主要内容、价值内涵以及青海红色文化资源融入思想政治理论课的原则。第三部分,青海红色文化资源融入思想政治理论课的必要性及其功能。该部分系统的阐释青海红色文化资源与高校思想政治理论课之间的内在联系及其所发挥的功能,进一步论证了青海红色文化资源在融入高校思想政治理论课教学过程中的重要性。第四部分,青海红色文化资源融入高校思想政治理论课的现状及其原因分析。青海红色文化资源是高校思想政治理论课的优质资源,通过以问卷调查的形式对青海红色文化资源在融入高校思想政治理论课的现状进行深入分析,找出已取得的成效和存在问题,并对存在的问题进行深入剖析。第五部分青海红色文化资源融入高校思想政治理论课的实现路径。对存在问题的深入分析基础之上提出相应的措施,使青海红色文化资源合理地融入到高校思想政治理论课之中,增强思想政治教育的实效性。
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