在和谐社会道德建设中，高等学校师德建设，是现阶段高等学校教师队伍建设面临的一个关键问题，其建设的顺利与否不仅影响到我国高等教育事业的改革与发展，还关系到我国公民基本道德建设与社会经济增长，关系到社会主义和谐社会的建设，此处的新形势，主要是指中国的经济建设与社会成长已经逐步迈入全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会的全新时期。在这样的局面下，高等学校想要培育出优秀的社会主义建设者与合格的接班人，则必须提升高校的师德建设标准。更为甚者，现阶段高等学校所处的环境呈现出国际社会背景愈加复杂、国内社会环境愈加多样化的特征，因此高等学校师德建设较之于从前面临着更加严峻的形势。在过去的几年里，我国高等学校陆续产生了一些违背社会主义道德文明要求，有违反教师职业素养的不良现象，给社会主义教育事业产生了十分不利的影响。本文坚持马克思主义的立场、观点和方法，以严谨的态度来研究我国高校师德建设情况，文章首先明晰了和谐社会道德建设的内涵和主要内容，阐述了和谐社会建设中高校师德建设的内涵，高校师德建设的目标，任务和重要意义；其次以我党成立后我国师德建设的发展历程为线索,回顾和总结了新中国成立以来高校教师师德建设的发展历程,研究和分析了我国新形势下高校师德建设的成就和面临的问题，并就出现的问题，总结了导致这些问题的因素；最后，针对我国师德建设出现的问题，文章探讨高校师德建设的指导思想和加强师德建设的现实策略,期望能对高校教师队伍建设提供有益的借鉴。