单片机因其体积小、价格低、运算速度快等诸多优点,在众多工控领域都被广泛应用,全国多数高校也开设了单片机相关课程。该类课程实践性要求较高,以培养学生的独立动手能力为主要目标。同时,对于学生创新精神和实践操作能力的培养,是国家素质教育政策的核心,也是高等学校教育、教学的重要内容。但是,目前我国的多数高等院校在单片机课程的学习中还存在许多不足:一方面,教学培养方案和教学计划同实际需求有很大的脱节,教学内容已经严重滞后于社会发展;另一方面,实践教学环节中的实验以演示型实验为主,造成多数大学生对单片机的认识不到位,不能做到学以致用。这种实践教学模式不能突出应用型人才培养的特点,达不到预期的教学效果。于是,设计一款与当前社会发展同步,能突出创新型人才培养模式,并能提高学生学习热情的单片机实验开发平台,是解决上述问题的关键。基于此,本文进行了单片机实验开发平台的尝试,设计了一套基于IAP15F2K61S2的一体式充电学习实验教学系统,它主要包括充电与学习两个大部分,该实验教学系统的主要特点为:1、紧跟社会发展需求,采用STC最新一代单片机,可以实现与课程改革的紧密配合;2、突出创新型实验和创新人才培养的理念,增加了分离模块设计,采用积木搭接方式,最大限度地保证动手能力的培养,克服了一体化试验箱的不足;3、利用锂电池实现了开发板的不间断电源系统,同时锂电池供电系统还可以给手机充电,具有很强的灵活性和便携性。该一体式充电学习实验教学系统实现了迷你化,将单片机开发平台从受限于市电供电问题中解放出来,改进了传统单片机开发平台因体积过大不易携带的不足,使学生能更好地掌握并利用起单片机知识。本设计以期通过该一体式、可充电、多功能的实验教学系统来激发学生学习的主动性和创造性。