勤工助学是高校学生资助体系的重要组成部分,是高校实施素质教育、培养高素质复合型人才的重要途径,也是大学生解决生活困难问题和精神困乏问题的重要保障。从高校勤工助学的现状分析,高校勤工助学存在管理体制不够完善、国家勤工助学政策落实不力、育人功能不够突出、助学岗位供给不足、学生权益缺乏制度保障、学生对勤工助学认识存在偏差等问题,在一定程度上制约了高校勤工助学的发展,也影响了高校勤工助学的工作质量。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》启动实施和高等教育内涵建设稳步推进的背景下,系统总结高校勤工助学的成功经验,探求高校勤工助学的内在规律,探索高校勤工助学的工作思路,构建结构合理、功能齐全的高校勤工助学体系,具有重要的现实指导意义。本论文在查阅、综合分析国内外研究资料的基础上,结合笔者从事高校学生教育与管理的实践,对高校勤工助学的相关概念、发展历程、内在规律以及当前高校勤工助学存在的主要问题进行了分析研究,并按照科学发展观的要求,提出了高校勤工助学改革发展思路。本文主要由六章组成：第一章,本课题研究的主要内容、目的意义、重点难点、研究思路和创新之处；第二章,勤工助学、勤工助学体系、勤工助学政策依据等相关概念；第三章,高校勤工助学的发展历程,高校勤工助学发展的内在规律和基本特点；第四章,当前高校勤工助学基本状况和存在的主要问题；第五章,提出了由“管理体系、运行体系、服务体系、保障体系”等四个子体系构成的高校勤工助学改革发展思路；第六章,概述了研究的结论和主要观点,提出了今后进一步拓展研究的方向。