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【摘 要】
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本研究以集美大学596名大学生为研究对象，以陈支那修订的《田纳西自我概念量表》(大学生版)、李亚真编制的《大学生生涯发展量表》及自编的价值观对大学生生涯发展影响的问卷
【机 构】
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厦门大学
【出 处】
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厦门大学
【发表日期】
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2007年期
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