【摘 要】
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作为“国家非物质文化遗产”的那坡壮族民歌,其内丰富文化内涵是重要教育资源。为加强对那坡地区人民的思想政治教育,促进地方精神文明建设,本文将从思想政治教育角度出发,探讨那坡壮族民歌文化的思想政治教育功能。本文分为六个部分进行写作:第一部分为绪论,对选题背景、研究意义、研究现状、研究方法以及核心概念和创新点进行论述。第二部分论述那坡壮族民歌文化与其教育价值。第三部分对那坡壮族民歌文化与思想政治教育的联
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