湖南继思投资有限公司养老地产商业模式设计研究

来源 :湖南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a7395937
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,房地产市场受国家宏观调控政策收紧,行业竞争加剧,以及消费需求升级等因素的影响,房价过快上涨得到抑制,产品利润空间受到挤压,开发运营模式不断创新。湖南继思投资有限公司是一家在长沙深耕发展十余年的房地产企业,在地产开发领域虽然已积累了不少成功经验,但受市场宏观环境影响,公司原本单一的住宅开发销售模式已不能满足其发展需要,企业收入来源单一、利润空间缩小等问题日益凸显,为了谋求企业的长治久安与健康发展,公司拟在原住宅开发项目的第五期,开发独立的养老公寓组团,以探索养老地产的商业模式,找到新的利益增长点。本文对继思投资养老地产商业模式设计研究的主要内容是:首先,通过梳理继思投资目前的商业模式及发展现状,分析其在房地产开发过程中遇到的问题,并结合宏观环境及自身特点,确定其向养老地产商业模式发展转型策略的可行性,并从现行住宅项目第五期着手,配套建设养老公寓组团,以达到逐步渗透到养老地产市场的目的。其次,根据实际情况,确定第五期养老公寓的市场定位,并结合商业模式的相关理论,从价值主张、客户细分、关键业务、核心资源、收入来源、渠道通路、客户关系、重要伙伴、成本结构等方面进行分析梳理,确定其养老地产商业模式的设计方案。再次,分析设计方案实施过程中可能遇到的问题与困难,并制定其第五期养老公寓的发展模式。正视养老地产起步阶段的各类欠成熟的消费观、欠稳定的市场机制和养老服务配套落后、专业人才缺乏,以及公司在养老服务领域资源与经验不足的现状,选择符合自身发展特点的出售+自持的运营模式。最后,为保证商业模式设计方案的有效实施,本文从组织结构、技术水平、人力资源、经营理念、企业文化等方面提出了相应的保障措施。文章通过分析企业的宏观经济环境和行业现状,结合自身的发展特点,为传统的小规模房地产企业向养老地产商业模式优化转型提供了一点思路与建议,具有一定的借鉴意义。
其他文献
FRP具有轻质高强、耐腐蚀等特点,但易脆性破坏,不利于受力,螺旋箍筋能够有效解决其弹性初期易局部屈曲的问题,其对混凝土构件同样起到约束作用,提高其静力性能。因此,相比于单一约束混凝土柱构件,GFRP管-螺旋箍筋复合约束混凝土柱(Concrete Column confined by GFRP Tube and Spiral Stirrups)无疑是一种有重大研究意义的高性能的组合结构。本文结合国内
勇于自我革命是中国共产党的鲜明政治品格。新时代中国共产党自我革命的深入推进,需要从理论、历史、现实、内涵、路径5个维度加以论析。从理论之维看,马克思主义关于无产阶
基于有限元模型修正的结构损伤识别方法计算过程直观、物理意义明确,能同步识别结构损伤位置和损伤程度,是结构损伤评估最直接的依据。本文首先介绍基于有限元模型修正的损伤
作为英语四大基本技能之一,写作体现了学习者的综合语言能力,要求学习者能通顺完整地表达自己的观点。中国教育部发布的中等职业学校英语大纲,在基础模块的写作中,明确规定“
大熊猫已成为成都市的城市IP,作为城市文化符号被广泛应用到文创产品的开发之中。现有的大熊猫文创产品单品的设计有千种之多,主要有平面和立体两种形式,同时这些文创产品存
四维彩超成像是一种新型超声诊断技术,四维彩超有更直观、立体、动态、成像质量更高、功能更齐全、对操作者要求低等特点.为了探究该技术在宠物临床上的价值和应用前景.本文
剪纸作为一门民间艺术,因其使用工具和材料的简单、普遍,在中国很多地方都有流传,是幼儿园园本课程开发中可利用的便捷资源。夷陵区xxx幼儿园将剪纸作为幼儿园的的园本课程,已经实施了许多年,但在实施的过程中,幼儿的主要学习方式是模仿,即模仿教师的动作,依靠教师提供的范画或指导,缺少学习的主动性、自主性。而教师也习惯了在课堂中把控全场,将更多的注意力放在剪纸知识的传授和剪纸技能的练习上,常常忽视了幼儿的需
无论是侧重于基本知识和技能的教学,还是三维目标下的英语新课程教学,都忽视对高中生思维品质的培养。《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度,而思维品质体现英语学科核心素养的心智特征,是高中英语教学的重要目标之一。本研究以高中英语阅读教学为载体,研究能有效提高高中生思维品质的教学活动,研究的具体问题有两个:(1)高中英语阅读教
检察机关直接立案侦查权主要是指检察机关本身具有的、能够独立地对刑事案件直接立案并侦查的权力。随着监察体制改革的深入发展,我国于2018年对《刑事诉讼法》进行了新一轮
数学阅读能力是数学教学过程中必须培养的关键能力,对于学生的成长、学习都有着积极作用。而数学作为理科性质较强的学科,需要学生具备较高的思维逻辑能力,才能够跟上教学进