湖南高职院校转型问题研究

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改革开放以来,随着经济社会的不断发展和科学技术的不断进步,“互联网+”、大数据、数字制造如3D技术等,对经济增长的内涵和质量要求越来越高,尤其是产业结构的转型升级,以及供给侧结构性改革的提出,社会和企业对高素质、技术型、技能型的人才需求进一步扩大,这一历史重任,高等职业教以及高职院校义不容辞。为适应经济社会转型发展需要,国家对高等职业教育越来越重视,连续出台了多项政策规范和引导、支持与促进高等职业教育的建设,高等职业教育得到空前发展。我国高职院校经历了从数量大规模扩张的快速发展阶段,目前正处于从数量、规模扩张向内涵发展转型的重要时期。在这种形势下,高职院校如何准确把握住机遇,应对各种挑战,实现全面转型与快速发展,是广大高职院校以及湖南的高职院校必须认真研究解决的重要问题。本文探索高职院校转型发展问题,新建高职院校应尽快优化办学条件,提升师资水平,深化内部改革,争取政府支持,从而实现由中职向高职的全面转型与快速发展,从而跟得上时代和经济社会的进步。  论文把高职院校转型放到湖南经济社会发展和产业转型升级的大背景下,通过个案研究、查阅文献、分析政策制度等方式,在总结湖南高职院校转型的历程的基础上,对湖南高职院校转型现状分析,总结了转型取得的成绩,深入分析了转型中存在的一系列问题,并进一步阐述了产生这些问题的原因,最后从从改善高职院校转型发展的外部环境和强化高职院校的内涵建设内外两方面,对湖南高职院校转型发展提出了针对性对策和建议。
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