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【摘 要】
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本研究试图从当前高校教师入职的实际状况出发，主要从高校教师的视角探讨高校教师入职的真实状况。本研究所关注的基本问题是：在高校教师的入职过程中，他们有着怎样的体验?他们
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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华东师范大学
【发表日期】
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2007年期
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