民国教育家俞子夷教育管理思想的形成既是时代的产物，同时也离不开他个人的成长和求学经历。家庭教育、名师教导、个人性格、西方教育思想、社会剧烈变迁等型塑了他的教育管理思想。　　 俞子夷的教育管理思想中，最核心的理念是“学生本位”思想。其“学生本位”教育管理思想的基本观点是：学生的身体素质是一切教育实施的原点；学生的道德发展是其成为社会人的关键性因素；教育管理者应尊重和维护学生的心理发展；教育管理者对待学生要一视同仁，要学会因材施教。俞子夷教育管理思想的主要内容包括立足于学生发展的教育行政观；凸现学生主体的学校管理观；倡导学生自治的学生管理观。　　 俞子夷教育管理观有力地响应了民国教育管理之问题。在中国近现代教育管理史中，俞子夷既是那个时代教育管理思想的被生产者，同时又是那个时代部分教育管理思想的再生产者。