在黔东盟留学生思想教育研究是来华留学生教育研究不可或缺的重要组成部分,在黔东盟留学生群体是贵州高校教育不可忽视的重要群体,分布于贵州各个地区各大高校,在黔东盟留学生教育的发展过程同样是贵州高等教育的国际化发展过程。总的来说,目前在黔东盟留学生群体普遍有着积极向上的人生观,多元化的思想特点和多彩的民俗习惯。在学习上,在黔东盟留学生群体有明确的学习目标,良好的学习态度和效果;在生活上,在黔东盟留学生群体有属于自己特殊的食住习惯、社交习惯以及丰富的休闲活动;在黔东盟留学生群体普遍都能-对中国的国家形象有个正确的客观的认识,认可中国政治、经济、文化、社会等各个方面的巨大成就。当然,在黔东盟留学生群体中也不乏存在着一些问题,思想懈怠、社交单一、对中国认知出现偏差等问题在在黔东盟留学生群体中偶有出现。究其原因,有东盟留学生自身的主观原因、也有“文化休克”的原因,更有目前贵州省东盟留学生思想教育范式存在问题的客观原因。贵州省招收东盟留学生的各大高校都按照国家留学生教育工作指导思想的要求,以及结合自身学校的特点都相应地设置了一系列的思想教育课程、学生活动及日常生活模式管理,在其中都对东盟留学生群体起到了很好的思想教育的作用。当然,贵州高校针对留学生思想教育的范式依旧存在着课程设置不合理、东盟留学生思想教育工作者自身问题、学生活动单一、日常管理模式过于特殊等问题。针对其中存在的问题,在借鉴先进地区经验和前人研究成果的基础上提出了一些相应的建议。做好在黔东盟留学生思想教育,是“一带一路”倡议的必然要求,文化强国战略的要求,贵州教育国际化的要求,高校思想政治工作对象全覆盖的要求,培养友华人士的要求。