大量经验证据表明，接受高等教育给受教育者带来了显而易见的经济和非经济收益。然而，在大多数国家，学生及其家庭需要负担的学费成本非常昂贵，同时，面对日益趋紧的大学毕业生就业市场，很多大学生也希望尽早接触劳动力市场，从而在未来求职时提高就业竞争力。这两方面的因素，导致在读书期间从事兼职工作，已成为在校大学生群体中一个越来越普遍的现象。大学生兼职行为对当期的学业成绩，以及毕业后的就业获得和收入状况有何影响，受到了国外众多研究者的关注，并产出了一批有价值的实证研究成果。客观地说，在我国，大学生兼职尤其是就业取向的大学生兼职，还是近些年来才大量出现的现象，它伴随新一轮的高等教育大规模扩展而来，呈现快速发展的趋势。国内已有文献对这一领域相关问题的关注度较低，因而还无法全面系统地回答人们关心的一些重要问题：我国大学生兼职市场的规模有多大?哪些因素导致了大学生选择或不选择兼职?兼职对学业成绩有负面影响吗?兼职对大学生毕业后的就业和收入有正向影响吗?　　 带着这些问题，本论文首先在经典的大学生就业模型基础上，构建了一个大学生就业的“教育-兼职-就业”模型，在理论上推导了为什么有兼职经历的毕业生就业概率比没有兼职经历的毕业生就业概率更大：在这一理论框架下，本论文还基于一手的大学生兼职调查数据，对影响大学生兼职的主要因素，兼职与学业成绩、毕业后的就业和收入状况之间的关系等一些重要问题进行了实证检验，主要实证研究结果为：第一，在校大学生从事兼职工作的比例较高，但在不同性别、专业、家庭背景等群体之间也存在较为明显的差异；第二，在校大学生从事兼职工作的类型与所学专业之间的关联度并不大；第三，影响大学生是否从事兼职工作的最主要的两个因素，是经济负担压力和学业负担状况；第四，关于兼职行为与大学生当期学业成绩的关系，本论文发现，兼职与学业成绩之间存在“倒U型”关系，即适度兼职，有利于学业成绩的提高，过度兼职，则会对学业成绩产生很大的不利影响，因此把握兼职与学习之间的平衡度十分重要；第五，兼职行为提高了大学生毕业后顺利就业的概率，这一结论与大多数国内外已有实证文献的结果也是一致的；第六，兼职对毕业后的收入水平有显著的负面影响，也就是说，有过兼职经历的大学毕业生，其收入状况要比没有兼职经历的大学毕业生收入状况要差，这与多数国内外文献结果不一致。然而，当采用了包括收入变量在内的更全面的就业质量指标进行计量分析后，本论文却发现有过兼职经历的大学毕业生的就业质量更高，也一结果可能隐含地表明，仅仅用收入指标，不能帮助我们洞察在中国经济转型期兼职经历与就业地位获得之间的真实关系。　　 上述实证结果的政策含义是十分明显的。一方面，因为读书期间从事兼职工作，的确有利于大学毕业生顺利实现就业，所以在目前我国高等教育劳动力市场趋紧和大学生就业出现困难的状态下，一味限制大学生兼职不可取；另一方面，由于适度兼职反而可以提高大学生当期的学业成绩，而过度兼职则会对学业成绩产生很大的不利影响，同时，兼职的类型选择也会对毕业后的就业和收入状况产生很大影响，因此，对大学生兼职行为进行适当干预和及时辅导也是十分必要的。另外，本论文的研究结论也引发了我们对高等教育领域一些重大问题的思考，例如，是否应对现有的学制进行改革，在应用性较强的学科里是否需要引入更多的实践类课程。作为一项针对国内大学生兼职问题的初步的实证研究，本论文研究结论的可靠性还需要后续文献的评估，鉴于对很多问题的思考仍相当粗浅，所以在国内大学生兼职问题研究这一日益重要的学术领域，本论文在很大程度上还只具有探索性价值。