二十世纪九十年代,随着我国高等教育招生、收费制度改革的不断深入,免费上大学成为历史。同时,在我国区域经济发展不平衡、贫富差距加大、产业结构调整、高校扩招以及学生就学成本不断提高等现实情况的影响下,资助贫困大学生已成为我国高等教育的重要工作。经过十几年的改革和发展,我国已经建立了“奖、贷、助、勤、补、减”多元的大学生资助体系,切实保障了“不让一名大学生因为家庭经济困难而辍学”的基本资助目标的实现。然而,在实践中还存在:标签式的贫困大学生资助对学生心理带来了消极影响;无偿资助常常没有起到很好的激励作用;缺乏对资助的统一规划和配置等问题,这值得我们关注。　　 笔者以A大学为个案,对大学生资助体系进行深入研究,通过对A大学学生问卷调查结果的分析,发现现行大学生资助体系在解决学生学费的途径和生活费保障方面还有很大不足;在保障和促进学生学业发展的举措方面还有待进一步完善;在对学生隐私的合理保护、让学生有尊严地得到资助等心理支持方面尚有欠缺。进一步剖析我国现行大学生资助体系存在着资助目标和对象的局限、贫困生认定窘迫和资助方式混乱等深层次问题。　　 为了进一步认识问题、解决问题,本论文对国外大学生资助体系进行了比较。得出可以在构建符合我国国情的多元化的资助理念、政府应积极地担当大学生资助经济和政策的主体、要科学地配置资助资源等方面对国外大学生资助体系进行借鉴。　　 随着社会的发展,大学生资助对象和目标也应该由确保贫困大学生入学机会平等向确保全体学生教育过程平等转变,向促进学生成长成才转变。我国现行大学生资助体系的优化与重构要基于社会发展需要、教育公平需要和以人为本的需要。通过对相关理论的研究和实证分析,笔者认为可以通过:(1)强化自助性资助减少赠予性资助、发挥国家助学贷款作用丰富贷款种类构建助学优先的大学生资助体系;(2)改进认定方式,照顾特殊困难学生;(3)规范资助管理、完善资助制度的途径来实现我国现行大学生资助体系的优化与重构。